语迟的孩子也聪明(帮你了解晚开口说话的资优儿童)

语迟的孩子也聪明(帮你了解晚开口说话的资优儿童)
作者: (美)索厄尔|译者:王玉//郭明珠
出版社: 轻工
原售价: 20.00
折扣价: 13.00
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ISBN: 9787501983773

作者简介

内容简介

第一章 孩子和家庭的模式 许许多多晚说话孩子的父母试图寻求解决问题的‘办法,同时他们当中 的很多人有着强.烈的内疚感。但是,我几乎未曾遇到过需要对孩子晚开口 说话负。全责的父母。 ——斯蒂芬·卡马拉塔教授 美国田纳西州大学医学中心 本书所讲述的是那些较晚(甚至落后了好几年)才开始说话却异常聪明的 孩子。尽管大多数聪明的孩子并不会晚开口说话,说话晚的孩子也并非都异 乎寻常的聪明。但是,确实有一群特殊的儿童,他们的言语发展与同龄孩子 相比大大延迟,但在智力发展上却遥遥领先,其家庭也具有鲜明的特色。阿 尔伯特·爱因斯坦(Alben Einstein)就是这类人群的典型代表,相似的人还 有很多。 在婴儿发展的过程中,会有一系列的“标准”预测他们的发展阶段—— 坐、爬、走、说。非常多的父母在孩子发展过程中小心翼翼地通过表格、书 籍、杂志去比较孩子是否具备该阶段应有的摸爬滚打能力。当这些父母在与 其他父母交流的过程中发现自己的孩子并没有别的孩子发展得那么快的时候 ,他们的焦虑就会被放大。 当然最终所有的人都能学会行走、说话,学会上厕所以及阅读和写作。 在随后的生活中,没有人会有兴趣去关心他们中谁是最先学会这些事情的。 但是,这些小孩子的父母会非常关注甚至会对他们眼前这个小生命的一举一 动都非常焦虑。不可否认,发展规律对父母、.医生和其他与小孩子相处的 人来说是有帮助的,它们预示着一些可能的问题和危险。但是,在某些案例 中,这些规律反而是有害无益的。规律建立在平均水平的基础上,但是,实 际情况通常围绕着平均水平上下波动。 这些所谓的规律就像一团乌云一样笼罩在那些父母头上,他们的孩子过 了两岁、三岁甚至是四岁却还未开口说话。只有当孩子被证实是智力迟钝或 者是聋哑时,父母才会开始妥协于这样的遭遇。但是,有些父母很有‘可能 一直在矛盾中挣扎,不断地从他人甚至是医生那里听到不同的结论。那些不 断在各个方面显现出聪明才智的孩子,在某些方面甚至比他们的同龄人表现 得更为突出,但就是沉默不语,而此时朋友和邻居们的小孩却在一个正常的 时间点发展着说话的能力。 我就是这样一个孩子的父亲,4年前,我发表了关于这些孩子的第一个 研究。(顺带一句,我的儿子,现在已经是一个计算机软件工程师。) 在我的研究之前,有许多关于晚开口说话孩子的研究,但是并没有研究 特别关注这些说话晚但却智力超常的孩子。当我们得知爱因斯坦就是这种类 型的小孩之后,就更加有理由相信还有许多异常聪明但也是说话晚的人。事 实上,我不断地在各个行业发现有许多这样的人存在——知名人士亦或普通 人。 许多父母在读过我的《晚开口说话的孩子》一书后写信告诉我,当他们 读到那些就好像是透过摄像头记录他们的孩子和家庭的文字时,他们是多么 地惊讶。一个妈妈说当她读到那些与自己孩子和家庭如此相似的描述时,都 起鸡皮疙瘩了。还有一些妈妈说,当她们第一次看到书上一语中的地说出她 们对自己孩子的困惑时,忍不住哭了。这些因有相似的孩子而给我写信的父 母的数量已经远远超过了我在那本出版的书中所描述到的46个家庭。 现在,4年后,我们有可能沿着最初的46个孩子的步伐再往前走,美国 田纳西州大学的斯蒂芬·卡马拉塔(st印hen Camarata)教授提供了一个更大 的智力超常但晚开口说话孩子的样本,我们有可能在这项研究的基础上发现 更多。他是一个研究儿童语言障碍的心理学家,也发表过很多这一主题的文 章。同时,他也是一个晚开口说话孩子的父亲,而他本人也是在三岁半的时 候才开口说话。 在我们开始讨论研究发现的成果前,我需要提醒父母的是,并不是所有 说话晚的孩子都跟我们研究中的孩子一样。错误的希望会带来不可避免的失 望。孩子说话晚事实上有非常多的原因。有一些是因为生理上的缺陷,如耳 朵或者是发音器官的问题,有些是孤独症的孩子。晚说话孩子的智力水平分 布从极低到极高,当他们成年后,有一些甚至在经济或者是物理领域获得诺 贝尔奖。 很多研究比较了晚开口说话的孩子与普通孩子,发现晚说话孩子通常在 智力技能方面有些落后,而且通常有其他问题。但是,当把研究对象分成两 组:(1)那些不会说话也不能理解他人说什么的孩子、(2,)那些能够清楚理 解他人言语而仅仅是不开口说话的孩子之后,发现后面那组的孩子更有可能 正常地发展。我的研究和斯蒂芬·卡马拉塔教授的研究最先更为深入地关注 到那些说话晚但智力不仅正常而且超常的孩子。虽然在5年前并没有这方面 的研究,但是现在我们有两个这一方面的研究,同时有两组孩子和他们的家 庭可以进行比较。 我们可以从这些孩子和父母身上发现些什么呢? 家庭模式 在两个研究中,那些智力超常但晚开口说话孩子的家庭都并非是典型的 家庭。这些孩子大部分都有近亲在从事分析性职业,比如工程师、科学家和 数学家,而他们也有各种近亲在从事音乐工作,有一些是非常知名的音乐家 。通常同一个孩子就有很多近亲在这些领域工作,而并非仅仅只有一个工程 师和一个音乐家。在我的研究中,平均的个数是4,最少的是有一个小孩1个 都没有,而最多的有3个小孩各自有9个这样的近亲。P1-5