好爸爸成就儿子一生(十场谈话教出优秀儿子)

作者简介

蒂姆·霍克斯，知名教育专家，**闻名的演讲家，同时也是一位多产作家，著有《男孩男孩：如何抚养教育一个孩子》以及学***力系列等多部作品。他曾任教于英国和澳大利亚超过35年，并任澳大利亚国王学校校长多年。作为备*推推崇的教育专家、作者和社会评论家，霍克斯奔赴**各地发表演说，阐述自己的教育理念，在教育领域影响巨大。

内容简介

爸爸为什么必须跟儿子谈话？ 我能回忆起大约20年前，我的儿子彼得10岁时， 有**下午，他来到我的书房。他拖着板球袋走进来 ，戴着一顶松松垮垮的绿色板球帽，勉强拢住乱蓬蓬 的头发。把一堆乱七八糟的玩意儿拖进我这片由严肃 的书架所构成的空间，这让我感到不快。 他问我有空玩儿板球吗。 弱智问题！这熊孩子看不见他爸正在忙吗？ “对不起，彼得，我必须先结束手头儿的工作。 晚点儿也许能玩儿。” 彼得嘴里说着没关系，但身体语言却表示出不满 。他沮丧地接*现实并转身准备离开，此时他妈妈阻 止了儿子的撤退。 “我敢肯定，只要我们给爸爸两分钟，他就能够 停下手头儿的工作，然后出来和我们一起玩儿。”那 不是建议——那是命令。她平静的目光里混杂着审视 与责备，那意味着如果我不马上顺从他们的意思，不 愉快的情形就会立刻出现。那简直是一双愤怒的眼睛 ，它们正质问我怎么可以抛却自己在家中的责任，却 只追求完成作为校长的责任。 他们难道不明白，玩儿一场愉快的游戏对我而言 也是工作间隙的愉快放松吗？但是如果我不做，堆积 如山的工作不会消失，它们就在那儿等着我回来。并 且等我回来的时候，工作会越积越多，而留给做完它 的时间却越来越少。唉！ “好吧，让我们玩儿一会儿吧，彼得。”我勉强 压抑住不快。但是老天在聆听，痛苦的审判和内疚的 赎罪正在前面等着我。 “我打中了爸爸！”晚餐时，彼得得意洋洋地宣 布。 彼得的两个妹妹显然不能理解这一事件会带来何 种痛苦，她俩无动于衷。 “那很疼的！”我10岁的儿子接着说，努力解释 这一事件的意义。 说得太对了，那很疼！当彼得把**个球朝我扔 过来时，球旋转着飞向空中，砸到地上又弹了起来。 我本以为这只是一次失败的投球，但事实上着实厉害 。当我倒在地上几近崩溃时，我儿子在一边开心得手 舞足蹈。因为我被结结实实地放倒了。 “你玩儿得开心吗？”我的大女儿艾丽西娅善解 人意地询问她哥哥。 彼得有点儿困惑地看着艾丽西娅，在笑出来之前 说道：“是的……爸爸疼得直叫唤。” 稍后，我开始思考晚餐时的谈话，想到很多事情 。**件事就是我发现儿子在我没留意的时候已经哨 然成长；第二件事是下次再和他打板球的时候，我应 该穿戴上防护罩；第三件事则是我喜欢和儿子一起玩 儿板球，尽管我们说话不多，但在网前我们还是有了 一次长谈。 我抛给儿子的都是问题：“你*近怎么样……” 每一个球都是探寻和测试。一次次快速锐利的向着门 柱的投球，一记记劲射狠狠打在彼得的手套上。他狡 猾地笑着说：“我能接住，爸爸。”彼得一记自信满 满的中场击球似乎在说：“我已经长大了，爸爸。” 而一记梦幻般的击球突破我的防线击中我时，似乎是 在说：“爸爸，你可不像你以为的那么了解我啊。” 那天晚上把彼得塞进被窝儿时，我揉着他的头发 说：“晚安。”彼得则说了很多：“爸爸，谢谢你今 天和我一起玩儿。我知道你有很多事情要做，也知道 你很想赶紧回去工作，但你能够放下工作陪我一起打 板球，我真的很开心。我希望你能以我为傲。我希望 你喜欢我，我希望你看到我在长大。”当然，彼得实 际上并没有说出这些话，他只是简短地说：“谢谢你 ，爸爸。” 为什么我之前就没多和孩子玩儿几次呢？P4－5