数智沙盘模拟实训（用友新道ERP沙盘模拟实训教材）

作者简介

刘平：沈阳工学院经济与管理学院教授，历任金融保险专业带头人、工商管理专业带头人、经济与管理学院副院长、信息与控制学院院长、院学术委员会主任、创新创业学院院长兼大学生创新创业中心主任。社会职务：中国未来研究会理事、专家委员会委员、创新创业研究分会会长、中国保险与保障研究中心主任；拥有清华大学和美国哥伦比亚大学双硕士学位，熟悉中外管理理论，并富有从基层到高层的管理实践经验。 近年来主持“大学生创业教育通俗读本”“应用型本科院校大学生创新创业课程体系建设研究与实践”“理工科专业适应大学生就业与企业职业化选择的职业素养课程体系研究与实践”“提高辽宁高校大学生就业能力的对策研究——基于课程体系建设”“跨学科复合型应用人才培养模式研究”“‘满足学生就业、升学、个性化发展’的分类培养、分级教学的多元化人才培养模式探索与实践”等省社会科学规划基金项目、省教育厅教改立项、省教育科学“十二五”规划课题十余项，曾经主持承担国家级火炬计划项目“热转式条码印制机及条码打印机”以及国家级重点科技攻关项目“金融终端系统和支付工具”，是2011年省级综合改革试点专业、2013年国家级综合改革试点专业联合负责人和项目执行人，2010年省级精品课程负责人，2011年省级优秀教学团队带头人，2013年省级实验教学示范中心建设项目负责人，2014年入选省级专业带头人，2015年省级大学生创新创业实践教育基地负责人，2016年省级大学生创业孵化示范基地负责人，2016年省级创客空间负责人，2017年教育部第一批产学合作协同育人项目“依托‘东软创业+’构建应用型本科院校创新创业教育新模式”负责人，2020年省级一流专业负责人，2022年省级一流课程负 责人。 获得多项省部级成果奖，其中“适应学生个性化发展需求的多元化人才培养模式构建”获辽宁省教学成果二等奖(排名第一)、“借力国际品牌、深化校企融合、立足学以致用、培养应用型卓越工程人才”获辽宁省普通高等教育本科教学成果二等奖(排名第二)、“民生中的若干问题”获辽宁省第三届哲学社会科学优秀成果一等奖(排名第二)、“以需求为导向培养技术应用型人才”获辽宁省教育科学“十一五”规划优秀成果三等奖(排名第一)、“条码技术产品”获部级科技进步奖一等奖(主要参与者)。 在高等教育出版社、机械工业出版社、电子工业出版社、清华大学出版社等国家一级出版社作为第一作者出版了《西方经济学概论(第3版)》《微观经济学》《企业战略管理(项目教学版)》《金蝶企业经营沙盘模拟实训(第4版)》《职业生涯导入与大学学习生活》《大学生就业与创业指导(第2版)》等10余部著作和教材，其中《创业攻略：成功创业之路》获辽宁省学术成果奖著作类二等奖，《保险学概论》获辽宁省人力资源和社会保障科学研究成果二等奖，《创业学：理论与实践》入选辽宁省首批“十二五”规划教材(目前已更新出版第3版)，省级精品课教材《企业战略管理》入选辽宁省第二批“十二五”规划教材(目前已更新出版第3版)，《用友ERP企业经营沙盘模拟实训(第7版)》等已成为畅 销书。 在《现代经济探讨》《江西财经大学学报》《企业管理》《中外管理》《销售与市场》《光明日报》《中国教育报·高等教育》等核心期刊和国家期刊奖百种重点期刊发表文章30余万字，其中《高成长企业的长赢基因》《再看破坏性创新》《中国需要什么样的软件人才》《如何成为标准的创造者》等多篇文章被广泛转载。 主要研究方向：创业理论与实务、企业发展战略、金融科技、大数据管理与应用。

内容简介

本实训教材的编写遵循“立足实践教学、兼顾大赛需要”的原则，全书分为三篇。 第一篇导入篇，是在指导教师的讲解下，帮助学生认识什么是企业经营沙盘模拟，了解所要接手经营的企业现状，掌握模拟竞赛的市场规则和企业运营规则，并在指导教师的带领下进行数智沙盘操作训练，以掌握企业运营流程。 第二篇操作篇，是为受训者进行4年或6年的经营竞赛而准备，分为开篇语、典型策略介绍、企业经营过程控制/监督表(操作记录)等部分，供总经理、财务总监、人力资源总监、生产总监和营销总监等不同角色的受训者使用。在受训者开始第一年的运行前，一定要认真阅读第二篇的开篇语，这对有效运营非常重要。 第三篇总结篇，主要是为受训者总结交流而准备，以达到能力提升的目的。本篇分为日常记录、受训者总结、经营竞赛交流、指导教师点评与分析和参赛人员心得分享等部分。为了引发受训者的思考，提升总结交流的水平和效果，本篇特编进五篇阅读文章，以电子版的形式在网上免费提供，分别从正确认识战略与战略决策、如何思考一个成 长型公司的战略决策、企业发展快与慢的辩证关系、多元化的误区和重视制定战略的方法论等角度，阐述了公司战略选择、经营方略与竞争策略等问题，供参训者总结提高时参考。 本实训教材将通常实训所用的实训任务书、实训指导书和实训报告书“三册合一”， 全书均为实训指导的具体内容。在第一篇导入篇的第1.0节“开篇语”和第1.1节“认识企业经营沙盘模拟”中即阐述了本实训的意义、目的和任务:第二篇为实训操作指引和分角色操作过程记录;第三篇为实训报告记录及撰写实训报告指引。