实物教学与早期学习

作者简介

"作者莎伦·E. 谢弗（Sharon E. Shaffer）博士是世界范围内著名的儿童博物馆教育研究者和实践者。她不仅是美国史密森早教中心的创始主任，而且还是唯一一位获得史密森学会卓越服务奖章的教育工作者。她拥有社会基础方向的教育博士学位，并在美国弗吉尼亚大学兼任教职。她曾在中国出版过《让孩子爱上博物馆》（译林出版社出版）一书。 译者于雯，大连理工大学外国语言学及应用语言学专业硕士，北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心书刊编辑部主任。主要译著包括《让孩子爱上博物馆》《儿童博物馆建设运营之道》，参与撰写《解密儿童博物馆，激发孩子学习潜能》。 译者刘鑫，北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心执行主任、呼和浩特市老牛儿童探索馆副理事长。曾参与翻译《让孩子爱上博物馆》《儿童博物馆建设运营之道》，参与撰写《解密儿童博物馆，激发孩子学习潜能》。 "

内容简介

"基于实物的学习能让儿童和成人对某个事物有兴趣、欣赏、清晰的理解，或是收获个人技能的成长。虽然真实的见闻能带来更深的体会，但却远不及动手体验和交流互动。然而，要想达到最佳学习效果，还是要在适当的引导下不断尝试创造或复刻。 ——约翰·科顿·达纳（美国图书馆学家） 花费半小时去听别人跟你描述，所能获得的东西远不及用自己的眼睛去看一分钟。让孩子去亲眼目睹、亲手触摸承载学习内容的物件，能最大程度地节省时间，还能最迅速、高效地呈现出绝不走样的感性印象。 ——列维·W. 孟格尔（雷丁公共博物馆） 不要给孩子一些东西去学习，而应该给他们一些事情去做；做事就意味着需要思考，然后，学习就自然而然地发生了。 ————约翰·杜威 "