小学生作文一本通(名师点评版)/曹文轩教你写作文

作者简介

曹文轩：中国儿童文学作家、北京作家协会副主席、北京大学教授，著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》《草房子》《红瓦》等。2016年4月4日，曹文轩获“国际安徒生奖”， 这也是中国作家首次获此殊荣。

内容简介

激昂遍天下 读《老师，您好》有感 魏 微这些天，我津津有味地看了《老师，您好》这本书，书中讲述了许多老师的感人故事，让我非常感动，禁不住留下了眼泪。书中的故事各不相同，而其中的一个故事让人印象深刻。有个年轻的老师，在马路旁散步时，看见一个大约七岁的陌生小朋友在路上玩耍，正好一辆大卡车迎面驶来，就在这快要撞上的危急时刻，这位年轻的老师丝毫没有顾及自己的安危，勇敢地冲了上去，把小朋友紧紧地抱住后立即推向马路边，而自己却被大卡车撞得很远。读到这儿，我被这位老师舍己为人的举动震惊了，这位老师是多么的伟大、多么的无私啊！我们身边也有许多这样默默奉献的老师，就如我们的班主任徐老师，她每天早早地来到学校，一直忙到放学后，直到班级里一个人也没有了才回家，有时甚至带病来给我们上课。记得有一次，徐老师的喉咙哑得声音都发不出来了，可她还是站在讲台上，为我们吃力地讲着课，我们听着她沙哑的讲课声，都被深深地感动了，这堂课同学们听得特别认真。老师，您是我们亲爱伟大的“母亲”，您时时刻刻为我们挂牵，辛勤地默默付出着，让我们在您的带领下，茁壮成长，走向未来吧！ 不管是生活中还是书本上，老师都是我们灵魂的工程师，在我们学习和成长的路上，老师的言传身教深深地感动和影响着我们。 老师，您是我们亲爱伟大的“母亲”，您时时刻刻为我们挂牵，辛勤地默默付出着，让我们在您的带领下，茁壮成长，走向未来吧！（温暖的结局，把老师比作母亲，让人心生感动） 津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣、说得很尽兴。 他津津有味地吃着母亲亲手给他做的饭。 老师是孩子的指明灯，老师是孩子的领路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在教育着我们，影响着我们。成长的路上，我们要对“蜡炬成灰泪始干”的老师给予感恩之心。 本文先是讲了书中所看到的内容，后来由书的内容连接到生活中，这点很好，很实际。后一段的总结也是非常简洁概括，也使主题得到了升华。 长长的路慢慢地走 ——《孩子，你慢慢来》读后感吴依晨前段时间，从爸爸的书房里看到一本台湾作家龙应台写的《孩子，你慢慢来》，顺手拿来，一口气把它读完。合上书本，自己仿佛置身于书中的情境:深秋的黄昏，一片片枯黄的叶子时常从高大的梧桐树上落下，叶子铺得满地都是，厚厚一层美丽的金黄，一位母亲牵着孩子的手，长长的路，慢慢地走……那本薄薄的书让我懂得了不少，书中，龙应台扮演着一位母亲的形象，华安则是一位可爱的小孩，这本书总是在一些细节中体现出母爱的款款深情。“妈妈，这是什么？”华安用稚嫩的声音问他的妈妈。“宝贝儿，那是腊肠狗，看！它多可爱呀！”华安认真地盯着腊肠狗说：“丫肠狗，真可爱！”妈妈依然对他笑着……这段话我读了好几遍才体会到其间浓浓的母爱，母亲内心深处的爱，有时让人很难察觉，好难好难……书中有这样一个小故事：华安的妈妈去镇里买书，出去就几个小时，妈妈回家后，华安马上跑上来给她一个大大的拥抱！“妈妈，我想死你了！”妈妈问：“安安，妈妈不在时你都干了些什么？”其实，不说也知道：与保姆争斗着不上厕所、采黑莓、骑自行车……但是这个小孩却说：“我在想问题。”他妈妈快要笑喷了，问：“你想了什么问题？”安安那双清澈的眼睛盯着妈妈：“我在想，没有了妈妈以后该怎么办？”妈妈望了他好久，想不到这么小的孩子竟然说出这样的话！可能其他家长会觉得这个孩子的不同寻常，但是，在龙应台老师的眼里，好像没发生任何事一样，也就像孩子说了声“妈妈，我口渴”那么平常。有时，孩子的思维和成年人可能完全不同，但需要父母慢慢地去理解！读着读着，我简直融入了那个晚霞满天的世界，有时觉得自己就是书中的那个孩子，坐在斜阳浅照的石阶上，从容地打着蝴蝶结，妈妈在远处望着我，仿佛在说:孩子慢慢来，慢慢来…… 展现小作者读完书后的感想和思考，文章有深度。 小作者将自己融入了这本书中，感情真挚。 款款深情：充满感情的样子。 他望着她，款款深情的样子。 1.《读后感》 2.《深刻感受》 3.《母爱》 这是一篇读后感，文章中小作者用大量篇幅描写书中的内容，并加入自己的感想和思考，表现出小作者深刻的感悟，文章结尾语言十分优美动人，富有感染力。写一篇读后感需要作者认真研读一本书，并对书中的内容进行深的思考，再结合自己的实际进行反思，这样的读后感才是有意义的。 《百团大战》观后感 叶柳麟我看了《百团大战》这部电影，它深深吸引了我，使我心潮澎湃，久久不能平复。电影主要讲的是1937年，抗日战争正式打响。日军为了缩小八路军的行动范围，修建了津浦等四大铁路。其中，吸引我的是娘子关的这一仗。在娘子关这一战中，八路军个个都不畏生死、勇往杀敌，打得他们节节败退、屁滚尿流。可是，日军叫来了厉害的装甲列车，把八路军打得不能前进。聪明的八路军左思右想，想到可以用火车来对付装甲列车，于是，就去开动了火车。但是，火车和装甲列车不在同一条铁轨上，他们又拼着命抢到了扳道杆。只见“砰”的一声，火车和装甲列车撞在一起。后，八路军终于夺回了娘子关。看完这部电影，他们勇敢牺牲、不畏艰难的精神值得我学习。我要努力读书，长大以后考取军校，将来做个军官，做个能为国家争光的人。 以读后感的形式行文，内容充实，加入了自己的见解。 文章的结尾简洁但是十分深刻，很好地概括了文章的主旨，写出了作者的真实感受。 不畏艰难：形容不害怕苦难、困难。 红军长征的时候，是不畏艰难的。 1.《观后感》 2.《那段不能够忘却的历史》3.《我想成为那样的人》 小作者用读后感的形式来组织整篇文章，文章中写到了电影中的情节，同时小作者也不忘融入自己的真实感受。整篇文章的认识都集中在后一段，虽然略显简洁，但是仍然很好地概括了文章的主旨，表现了作者对此的真实体会。 推荐1：亮点分析，借鉴模仿，带你步入名家讲堂。 推荐2：深入浅出，细致入微，为你指点写作迷津。 推荐3：课堂作文，精挑细选，让你学会举一反三。 推荐4：抽丝剥茧，明晰结构，教你如何谋篇布局。 推荐5：难点重点，常见问题，助你一招轻松化解。 推荐6：积累素材，学会构思，享受快乐写作之旅。