教女儿学论语

作者简介

陈小云，1984年毕业于复旦大学中文系，后在上海艺术研究所从事研究工作。1995年加入广告及品牌咨询行业，曾服务众多**和**品牌以及大型**项目。主要著作有：传播学专著《泛广告时代的幻象》，经典对话系列《教女儿学<论语>》、《教儿子学<孙子>》等。

内容简介

这三旬不需要解释了，都懂。 先别忙着说都懂。我问你，孔子这三句话，一会 儿讲学习，一会儿讲远方来客，一会 儿讲知人不知人的……是不是有点乱啊？ 这…… 我再问你，这三句很平常的话，孔子为什么要用 反问句？通常我们使用反问句，一定是发生了什么问 题…… 嗯，他为什么不正面讲呢？比如：学而时习之， 很悦；有朋自远方来，很乐…… 是啊。我想，眼前这本《论语》，不是孔子在家 里独自一个人写的，里面的孔子语录，大多是回答学 生的提问，或者是针对某些具体事情有感而发…… 你是说，孔子这三句话，是针对某个同学讲的？ 是的，一定是孔子对班上的一位同学有意见，那 天下课后特意留下他，关照了几句…… 这位同学呢，平时功课很好，但*大的问题是不 太合群，有点孤僻—一对了，你们班有没有这样的同 学？ 嗯，有一个，就是刘雨辰，功课也很好，老师都 很喜欢她，可她总是一个人，不怎么和我们一起玩， 我们玩的时候也不大叫她。 孔子的这位学生，大概和刘雨辰一样，平时也不 喜欢参加集体活动……同学们在一起演习礼乐，他却 一个人关门读书；同学们为远道而来的朋友举办聚会 ，他也没兴趣参加；同学之间有什么误会，他总是耿 耿于怀…… 哦，是因为他不太合群，所以孔子才留下他，对 他说…… 孔子对他说：“学了之后，按时和大家一起练习 ，不也是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来看望 大家，不也是很开心吗？人家不了解你，你内心却不 抱怨，不也是很君子吗？” 这三句话，讲的就是一个合群的道理……不过， 这里说的学习，不是一个人的事情吗？ 学习的“习”字，我们通常解释为复习、温习， 其实孔子这里讲的习，是指大家一起练习、演习。孔 子教的主要不是数学、语文、外语，而是礼仪、音乐 、舞蹈、诗歌、射猎、驾车等，是需要大家一起互动 、一起演习的…… 很有趣啊，他专门教一些副课…… 他觉得这才是主课，他教这些课程，就为了让大 家在一起，学习人与人相处的道理和规矩，培养合群 的快乐感觉。 君子，就是一些合群的人吗？ 是啊。通常越聪明的人，越不容易合群，他们一 般比较自以为是，也比较敏感——比如说，有同学误 解了你，或老师不赏识你，你心里会抱怨、会思前想 后吗？ 这个，没那么严重吧，郁闷会有一点。 所以孔子说，“人不知而不愠”，即使人家误解 你不赏识你，你都看得开，不郁闷也不抱怨，这就像 个合群的君子了。 所以，这一段应该是孔子关照那个**学生，除 了人聪明、功课好，还要学会与人相处——这道理， 其实也蛮简单。 简单的道理，要做到却不容易。孔子喜欢的，是 大家相处，都有一种心胸很开阔的君子之乐，一种单 纯的、合群的快乐。 这很重要吗？要放在《论语》的开头…… 要知道，当时的社会很混乱的，不要说抱怨和郁 闷了，争名夺利、尔虞我诈的事天天发生，到处都是 **和竞争，人与人的关系**紧张——在这样一个 环境里，有一班**的子弟，在老师带领下，远离名 利的争夺，保持着单纯的学习之乐、朋友之乐，是不 是很难得啊？ 是，是有点“不亦乐乎”——这后来成了一句成 语。 这个成语的原意是“不也是很快乐的吗”，后多 用来表示**、**的意思。 ［同学录·有子］姓名：有若，字子有。鲁国人 。比孔子小三十三岁。据说长得很像孔子，孔子死后 ，曾*到同学们的推崇。在《论语》中出场四次。 孔子去世后，一些学生继承老师的遗志，也当起 了老师；有子就是其中之一。 这段话，是学生变成老师以后对学生讲的？ 听口气蛮像。他这段话，主要讲孝悌。 孝悌是什么？ 孝敬父母是孝，敬爱兄长是悌。 仁呢？ 仁是孔子对一个人的*高要求，解释起来有点复 杂，我们把《论语》一点点学下去，大致能明白。这 里只要记得，仁有很多表现，但基础就这两个字：孝 悌。 孝悌了，就不会犯上作乱？ 冒犯上司，就是犯上；捣乱造反，就是作乱。后 来用这句成语，多指对抗朝廷。 听上去，“作乱”比“犯上”要严重…… 那当然。有子说：“为人孝敬父母、敬爱兄长， 却喜欢冒犯上级的人，很少见；不喜欢冒犯上级，却 喜欢造反的人，从未有过……”鲜：少的意思。 听他这口气，好像是为了不犯上作乱，才需要孝 悌的…… 说得有意思。我想，孝悌是做人的基本道理，不 应该别有目的。有子这个话也许是对国君讲的——对 一国之君来说，总希望大家懂规矩、守秩序，所以他 会提倡孝悌，多少有点功利主义。 对我们这些普通人来讲呢？P2－4 仅读于丹是不够的—— 　　有人说，《于丹<论语>心得》只适合成年人阅读； 　　本书既有原文、拼音、注解，*有智趣盎然的父女对话，让孔子和他的弟子在历史场境中复活，展示各自的性格思想、命运，让青少年真正读懂孔子，是青少年学习《论语》的**读本。 　　让孩子终身*益的珍贵礼品！——《教女儿学<论语>》！ 　　该书内容严谨，轻松而不晦涩。充分利用古今学术资料和成果，融化到轻松的解说中。