运动心理理论与应用

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第一章 运动心理引论 引子：Johan Huizinga: Homo Ludens（游戏的人 ） Johan Huizinga（1872—1945）是荷兰著名文化 史学家、语言学家，曾任莱顿大学（Leiden University）校长一职，早在20世纪40年代就已被公认 为当时最伟大的文化学代表人物，被视为游戏理论的鼻 祖，一生著述颇丰。其所著Homo Ludens（游戏的人） （又译为《人：游戏者》）一书富有深刻的内涵，是一 部文化研习中经久不衰的力作，书中所述“人是游戏者 ”的著名命题对于深入探讨存在已久的竞技运动游戏论 具有重要的理论价值。 国际体育科学与体育教育理事会（International Council of Sport Science and Physical Education，简称ICSSPE）在“竞技宣言”中将竞技运 动定义为：“凡含有游戏的属性并与他人进行竞争以及 向自然障碍进行挑战的运动，都是竞技运动。”竞技运 动无疑是具有游戏属性的，这一点得到了来自学界观点 的支持。日本学者今村浩明（1979）认为，竞技运动从 广义上来讲与游戏同义，从狭义上来讲可以认为竞技运 动是游戏的各种形式之一。与此相似，Schmitz（1988 ）指出：“竞技运动从根本上讲是游戏的延长，它的基 础在于游戏，其主要价值是从游戏中派生出来 的。”Daryl（2001）认为，并非所有的游戏都是竞技 ，但是所有的竞技都是游戏。 不仅诸多国外学者关注并认可竞技与游戏间紧密的 关联，中国学者中也不乏该理论的支持者。周爱光 （1996）提出，把竞技运动概念只解释为高水平选手的 运动竞技是不妥的，竞技运动从游戏派生并发展而来。 张军献（2010）认为，竞技源于玩耍，是逐渐规则化的 游戏；身体活动性是竞技的本质属性，游戏是竞技的本 质，竞技就是身体活动性游戏。 对于我们是否有权把竞赛纳入游戏范畴这个问题， 我们可以毫不犹豫地给予肯定的回答。在Huizinga看来 ，游戏通常具有道德意义，因此往往具有一丝严肃性， 在许多情况下，玩游戏是为了测试玩家的力量、智力、 努力、毅力、身体灵活性、空间推理能力等，公平竞争 的理念也暗含在许多游戏核心的道德评价元素之中，而 这些也正是竞技体育不可缺少的重要元素。正如他在《 游戏的人》中指出，游戏与竞赛具有本质同一性，竞赛 具有游戏的全部形式特征，同时也具有游戏的大部分功 能。 不难看出，竞技脱离不了游戏的范畴。从历史的发 展来看，众多运动形式都起源于早期人类的游戏，如现 代足球受到中国古代蹴鞠游戏启蒙演变、篮球由早期竹 篮装球游戏演变而来、酒瓶打木塞诞生了乒乓球运动， 还有冲浪、雪橇、马术等数不胜数的现代竞技体育项目 都起源于人类早期的游戏。可以说，游戏构成了体育活 动中除“项目的发源地精神核心与自我精神核心”以外 的又一个精神“核心”。认可体育活动中的“游戏精神