大学生主体性发展

作者简介

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内容简介

要讲业务，有广博学识。辅导员在高校中不仅发 挥着思想政治教育的功能，还承担着班级管理和辅导 咨询等多方面的工作，这就要求辅导员要具备扎实、 深厚的业务素养，能够不断适应新的形势、胜任新的 任务，能够始终具有强大的战斗力，做到“站起来能 讲，坐下来能写，静下来能思，跑出去能干”，各项 工作做到“业务精”，向职业化、专家化方向发展。 辅导员是高校教师队伍中的一员，承担着《形势与政 策》课的教学任务，这是一门常讲常新的课程，需要 辅导员关注时事政治，涉猎多门类学科，修炼过硬的 教学能力，才能有自信站上三尺讲台，赢得大学生的 尊重和好评。因此，辅导员要始终处于学习状态，广 泛涉猎多领域知识，不断充实、拓展和提高自己，才 能做到习总书记所讲的“要有一潭水才能给学生一碗 水”。 要讲奉献，有仁爱之心。教师常被喻为“春蚕” “蜡烛”“园丁”，标志着教师的工作需要奉献，辅 导员是教师中的一员，更应该“甘当人梯，甘当铺路 石”。辅导员的工作事无巨细，从学生入校一直到离 校都需要辅导员的倾心投入，需要辅导员有“捧着一 颗心来，不带半根草去”的奉献精神，有“两眼一睁 ，忙到熄灯；两眼一闭，提高警惕”的投入精神，有 “微笑面对，笑脸相迎”的服务精神。辅导员是大学 生的人生导师和知心朋友，要求辅导员用爱培育爱、 激发爱、传播爱，用心灵陪伴心灵，用青春点燃青春 ，用梦想照亮梦想。因此，辅导员要无私倾注自己的 情感和爱，关注每一名大学生的成长，欣赏每一名大 学生的付出，分享每一名大学生的喜悦。 辅导员寄托着党的厚望，承担着人民的重托，搭 载着学生的梦想。根据十六号文件的要求，辅导员担 负着对大学生思想政治教育的使命，同时要承担指导 大学生思想、学习和生活的职责。为了做让党、人民 和学生满意，辅导员要努力做到讲政治、讲使命、讲 业务、讲奉献的“四讲”好辅导员，努力做有理想信 念、有道德情操、有广博知识、有仁爱之心的“四有 ”好辅导员。 （二）辅导员工作的实践探索 高校辅导员在日常工作中承担着大量事务性工作 ，包括新生入学教育、党建工作、团建工作、社团活 动和班级活动的指导、心理健康教育、就业与创业指 导、生涯规划、毕业教育等，推动大学生主体性发展 就是在辅导员事无巨细的日常工作开展过程中进行的 。因此，辅导员作为大学生主体性发展的推动者，应 该心中牢记责任与使命，将意识与思想“润物细无声 ”地带人大学生的头脑。 1．开展深度辅导，了解学生，解决学生问题 大学生，无论是本科生还是硕士生，进入大学就 标志他们人生步人了一个新的台阶，无论所处环境还 是身心期望方面，都发生了很大变化，同时在踏人大 学的那一刻起，便伴随出现了很多迷茫和困惑的问题