卓娅和舒拉的故事(插图版全译本)/译林名著精选

作者简介

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内容简介

卓娅吃惊地看着他，却没有哭。过了一会儿我又 听到了： “你说：柯罗瓦支。” 舒拉用顺从的声音重复着： “柯洛瓦支。” 我弄不清楚舒拉是否知道他在家里是*小的孩子 ，但是他早就会利用这点。他在为自己辩护的时候总 是委屈地说：“我小!”如果他打定主意要得到什么 东西，大人又不给他，他就大声喊着：“我小!”有 时候他无缘无故，但却自以为有理地、骄傲地说：“ 我小!”他知道我们都爱他，他想使每一个人：卓娅 、我、他父亲和祖母全都听他的。 只要他一哭，祖母就说： “谁欺负我的舒拉了?快到我这儿来，我的宝贝! 看我给什么我的小孙孙!” 舒拉就破涕为笑，撒娇地爬到祖母的膝上去。 要是他的什么要求被拒*了，他就躺到地上大声 哭喊，蹬腿或是可怜地**着，那样子就是清楚地告 诉你：“我是可怜的小舒拉，没有谁可怜我，没有人 抚爱我!” 有一次，舒拉因为要在午饭以前吃粉羹(一种酸 甜的糊状羹，一般在饭后吃)，大哭大喊起来了，我 和阿纳托利·彼得洛维奇就从屋里走出去了。舒拉自 己留在屋里。开始时他仍然大哭大闹，还不时地喊着 ：“给我粉羹!”“我要粉羹!”后来，显然是他决定 不再多费唇舌了，就简单地喊：“给我!”“我要!” 他在哭叫的时候，我们已经悄悄地走了出去，当他感 到屋里没有动静，抬起头来看了一圈，就不再哭了： 既然屋里没有人，还费力装哭给谁听呢!他沉思了片 刻，就拿起木片堆什么玩意儿了。然后我们回来了。 他见我们回来，又做出要哭的样子，这时阿纳托利· 彼得洛维奇就严厉地对他说： “你要是再哭，我们就把你一个人留在这里，我 们不再和你一起住了。知道吗?” 舒拉不做声了。 又有一次，他在哭的时候，从手指缝里用一只眼 睛偷偷看我们，是否同情他的眼泪。但是我们故意不 理睬他：阿纳托利在看书，我在批改学生的作业。这 可好了，舒拉就像什么事也没有发生一样，不声不响 走到我身边，爬到我的腿上。我轻轻地拍了一下他的 头，就把他放在地板上，自己仍继续工作，他也不再 妨碍我了。通过这两件事把他给治好了：自从我们不 顺从他以后，他就不再撒娇，哭闹了。 卓娅很爱舒拉。她经常装出大人的神气，庄重地 用大人的话说：“不要娇惯孩子，让他哭一会儿吧， 没事!”她说这话时的神情很惹人发笑。但是当她一 个人陪着小弟弟的时候，她对他一向是很温柔的。如 果他摔倒了，哭起来了，她就跑去拉他的手，尽力把 这个小胖子抱起来。她用自己的衣襟给他擦眼泪，劝 说着： “别哭了，你要做一个聪明的孩子。对啦，好孩 子……你把这木块拿着。来，让咱们修一条铁路，你 愿意吗?……这是画报，我给你看图画好吗?你来看看 ……” *有趣的是：卓娅对自己不懂得的东西，总是坦 白地承认自己不懂；而舒拉的自尊心特别强，“我不 知道”这句话，是很难从他口里说出来的。为了避免 承认自己不懂得某一件事情，他会想出各种狡猾的办 法。我还记得，有一次阿纳托利买了一本儿童读物， 内容很丰富，里面带有很多十分生动好看的图画：画 着各种各样的动植物、物件和人。平时我们喜欢和孩 子们一起翻阅这本书。有时候我指着图画问舒拉：“ 这是什么?”如果是他所认识的东西，他就会立即高 兴而骄傲地说出名称来，而遇到他不知道的东西时， 就不是这样了，为了避免回答，什么鬼点子他都想得 出来! “这是什么呀?”我指着火车头问他。 舒拉叹了一口气，踌躇片刻，然后狡猾地笑笑， 说道： “你自己说好啦!” “这是什么呀?” “小*儿。”他很快地回答。 “对啦。这个呢?” 画的是他不认识的奇怪的动物：骆驼。 P16-17