大夏书系·教育的100种语言——丹麦教育见闻（第二版）

作者简介

李镇西，一位深受孩子喜爱也深深爱着孩子的老师。1982年2月 参加教育工作以来，先后供职于四川省乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都盐道街外语学校和成都武侯实验中学。长期担任班主任和语文教师，曾短暂担任成都市教科所教育发展研究室主任。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化等方面进行了富有成效的探索实践。他的教育理念是：“朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。”

内容简介

本书由作者在丹麦访学的日记结集而成。该书以作者在丹麦游学的经历为线索，以随笔随思的语言，谈及师生关系、评价方式、中国与丹麦学校教育的不同等多个主题，为我们全方位揭开了丹麦学校教育的面纱。此次修订，是在作者第三次赴丹麦参加教育论坛时的所见、所思，这次增加的内容，保留了原来的体例，依然是日记体的文字形式，并为每一则日记都拟了一个标题，以方便读者阅读。同时，依然配了一些作者拍摄的精美图片，增强了文本的阅读趣味性。此书适合广大一线教师阅读，开阔教育视野。