《乡土中国》整本书阅读课例研究

作者简介

余党绪，上海市语文特级教师，正高级教师。多年来致力于将“批判性思维”引入语文教学，倡导和探索“思辨读写”及“公共说理”，尤其致力于整本书阅读、议论文写作的教学研究。

内容简介

由内而外，由浅入深，引领学生走进学术之门