总有一天你会变成自己喜欢的样子

作者简介

奥里森·马登（Orison Marden，1848—1924），出生于美国东部新罕**尔州一个贫困的苏格兰移民家庭。他年幼时便父母双亡，进入大学后，在学习医学和法学的同时，还成功地经营了一家旅馆，开始了自己的创业。但是苦心经营的旅馆因天灾人祸破了产，他不得不从头再来。此时，马登博士有幸拜读了英国人萨缪尔·斯迈尔斯所著的《自助论》一书，那些自力*生、挑战命运的人们，令他心潮澎湃，决心要成为“美国的斯迈尔斯”。1**1年，他将研究成果整理后出版了**本书《勇往直前》。很快成为畅销书，被25个**翻译出版。马登在著作中提到了“铸造品格”、“勤勉”、“忍耐”、“自信”、“专注”、“开朗”等与人生和成功密切相关的主题。直到1924年去世之前，他都在精神矍铄地进行写作，一生出版了45本著作。1**7年，他创力、了被称为创业者**的杂志《成功杂志》，为成功学的确立倾尽全力。

内容简介

1 每个人都有自己的天赋 “能发现自己天赋所在的人是幸运的，”卡莱尔说， “他将不再需要其他的护佑。因为他有了自己命定的使命 ，也就有了一生的归宿。他已经找到目标，并将执着地为 实现这一目标而努力。” 卢梭说：“任何一个*过良好教育并且懂得应该怎样 履行自己生而为人的使命的人，他都会从容面对自己选定 的相关领域。对我而言，我的学生无论将来是参*、布道 或是当律师，都不太重要。上天早巳对我们每个人的终点 做出了安排，这个安排早于我们的生活或者职业安排。学 会生活就是我所要教给他们的。在我完成对他们的教导时 ，他们还没有成为**、律师或神职人员。首先，他们要 成为一个真正的人。也许命运会随心所欲地左右他们的生 活，使他们在社会中浮沉，但他们总会找到自己真正的位 置。” “并不是我要阻止你当教士，”一位主教对一位年轻 的教士说，“而是你的天赋告诉我你并不适合做这个。” 洛威尔说： “做我们的天赋所不擅长的事情往往是徒 劳无益的，在人类历**因为做自己所不擅长的事情而导 致理想破灭、一事无成的例子不胜枚举。” 毫无疑问，每个人都有自己的天赋，但是只有一小部 分人，我们可以称之为天才，他们在很小的时候就**明 确自己未来的人生定位。 斯塔尔夫人很小就对政治哲学有着非同寻常的热情， 而那时同龄的女孩子还在给布娃娃穿衣打扮。莫扎特4岁的 时候就弹奏钢琴，创作小步舞曲，一些作品至今还在流传 。小卡尔门斯神情庄严，充满热诚，言谈恳切，在育婴室 的时候就开始站在小板凳上布道。歌德12岁开始写悲剧故 事。格劳秀斯15岁之前就发表了**有说服力的哲学作品 。蒲柏几乎“咿呀学语时就在写诗”。查特顿11岁时写出 了**的诗篇，考利16岁那年出版了自己的诗集。 托马斯·劳伦斯和富兰克林·威斯特也是同样早慧， 蹒跚学步时就开始学绘画了。李斯特12岁就公开演出。卡 诺瓦在孩提时代就用泥土雕塑模型。培根16岁时就指出了 亚里士多德哲学的漏洞。拿破仑在布里涅打雪仗时就已经 是*队**了。 所有这些事例中的人物，都是在年纪很小时就表现出 了他们的天赋特长，而且在后来的生活中，他们也积极地 朝着这一方向发展。但是，像这种早慧的现象并不常见。 除了极少数的例子外，我们大部分人都必须自己去发现自 己的天赋与特长，而不能坐等这些天赋自动显现。 找出自己的天赋特长所在，比发现金矿*宝贵。 当你所有的才能得到唤醒，天赋与个性**和手头的 生活、职业相协调时，恭喜你，你终于找到了合适的位置 。这时的你爱自己的工作甚至达到了废寝忘食的地步。也 许你有段时间会迫于无奈，做一些趣味不相投的事，但是 ，要尽早使自己从这种状态下解脱出来。“鞋匠出身的神 甫”凯里在讲道时说：“布道才是我真正的职业，但我需 要靠修鞋来补贴生活。” 一位英国的名人对他的侄儿说：“不要学医，因为目