包装容器造型设计

作者简介

曹世峰，男，副教授，武昌理工学院艺术与传媒学院教研室主任，主要讲授交互网页设计等方面的课程。IF学生概念设计奖TOP100 指导教师，全国大学生工业设计大赛（湖北）二等奖 指导教师，全国大学生工业设计大赛（湖北）优秀指导教师奖，第五届“帝度杯”国际家用电器工业设计大赛 铜奖 指导教师，第五届“帝度杯”国际家用电器工业设计大赛 最佳新锐奖 指导教师，第八届中国玩具和婴童用品创意设计大赛 优秀指导教师奖，华舟应急杯优秀奖指导教师，中国好设计之新设计大赛 优秀奖 指导教师9.2017.4 《福壶齐天》“优秀奖”湖北高校第七届美术与设计大展教师组。

内容简介

本书包含八章内容，分别为包装容器设计概论、包装容器的历史沿革、包装的品牌策略与容器设计形式、包装容器造型设计常用材料、纸包装容器造型设计、硬质包装容器造型设计、包装容器的设计流程及作品欣赏。全书从包装容器设计的概念开始阐述什么是包装容器造型设计，再从包装容器的历史沿革、包装的品牌策略、容器设计形式、包装容器造型设计常用材料、包装容器设计方法及流程等方面来使读者全面、深入了解和掌握包装容器造型设计的步骤、方式及操作技巧，最后结合包装容器造型设计综合案例进行深入讲解。 本书既有理论知识，又有实践案例操作，适合用于包装容器造型、商品包装设计等包装设计领域学习，可作为高等院校视觉传达设计、工业设计、产品设计、广告设计与制作等相关专业的教材，也可作为相关从业设计者、研究者的参考工具书。 1．权威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了最新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映最新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用最合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。