AI魔法课堂：逻辑冒险

作者简介

方海光 首都师范大学教育学院教授、博士生导师，北京师范大学兼职教授，北京市教育大数据协同创新研究基地主任，教育部数学教育技术应用与创新研究中心主任。曾任国家新闻出版广电总局出版融合发展（人教社）重点实验室学术委员会主任，曾任人教数字教育研究院首席研究员，教育部教育管理信息中心教育信息化专家。 近五年主要代表性研究成果与贡献包括：创建了改进型弗兰德斯iFIAS课堂观察方法，提出了人机协同教育理论，研发了人工智能教育机器人“小娜”，研发了互联网数学实验室等。出版国内第一套《教育大数据分析师》系列教材丛书（全套17本），担任人教版/中图版《人工智能初步》高中信息技术国家教材主编，担任北京市《人工智能》（初中版）教材主编，担任现代教育出版社《信息科技》教材主编。

内容简介

可信作者团队，确保选题的专业性。 既包括传统人工智能的知识，又融入了大语言模型、多模态大模型等新一代人工智能知识。 内容由浅入深，通俗易懂，针对不同年龄层的孩子因材施教。 理论知识和实践操作相结合，富含科学性、趣味性。

书籍目录

第 1 单元

制图师——四色填图……………… 10

第 1 课 色彩魔法师——初识四色问题 ................... 11

第 2 课 快乐小达人——玩转四色游戏 ....................15

第 3 课 小小规划师——绘制校园地图 .....................19

第 4 课 生活小能手——身边的四色定理的应用 .............23

单元总结…………………………………… 27

第 2 单元

合作游戏——网络拥塞…………… 28

第 1 课 神奇的快递员——初识网络传输 .........................29

第 2 课 公平的指挥官——了解网络拥塞 .........................32

第 3 课 聪明的调度员——拥塞控制算法 .........................34

第 4 课 火速的消防员——快速重传与快速恢复 .............36

单元总结…………………………………………………… 39

第 3 单元

寻找宝藏——最短路径…………………………… 40

第 1 课 宝藏的秘密——认识方向 ..............41

第 2 课 小蚂蚁回家——寻找最短路径 ................44

第 3 课 夺宝新奇兵——绘制最短路径 ...................47

第 4 课 胜利大本营——最短路径的校园探索 ...........50

单元总结…………………………………………………… 53

第 4 单元

孰轻孰重——快速排序…………………………… 54

第 1 课 排序小达人——并行排序 ..............55

第 2 课 步步为营——快速排序的学问 .....................57

第 3 课 小小魔术师——动手排序的乐趣 .................60

第 4 课 大显身手——快速排序的应用与价值 .................63

单元总结…………………………………………………… 66