学习力就是生存力(百岁教师的人生寄语)(精)

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内容简介

“多读”让我邂逅命中注 定的一本书 多年从事国语教学工作 的我可以明确地说，国语 能力是一切学问的基础。 文科就不用说了，就算 是数理系，首先一点，若 理解不了说明及设问等， 一切都无从谈起。所以， 一旦锤炼好国语能力，对 数理系科目的理解能力也 会直线上升。 进而，日常生活中的方 方面面都离不开国语能力 。也就是说，国语能力即 生活能力。理解对方并让 对方理解自己。在人际关 系的各种场景中，即便你 不喜欢，国语能力与阅读 理解能力等也要受到生活 的考验。 并且，这里所说的生活 能力当然包括“早上好”“晚 上好”“谢谢”这类礼节性问 候及日常用语，要修得国 语能力．就要从严谨得体 地使用上述问候和日常用 语开始。只是，就算我们 对孩子说“国语能力非常重 要”那也无济于事。不是直 接告诉孩子，而是引导他 们不自觉地明白、感知国 语能力的重要性，这才是 成年人的职责所在。就我 自身的摸索来说，矢志于 此的结果之一便是《银汤 匙》课。 矢志于提供心灵食粮的 课堂 说来三生有幸，我的学 生，现任神奈川县知事黑 岩祜治先生（第26届滩校 生，1974年毕业）出版了 《恩师的条件》，小学馆 出版了《奇迹教室H先生和 （银汤匙）的孩子们》， 还有此前在滩校举办的周 六讲座等引发了热议，我 的国语课也被称为‘‘慢速阅 读”，引发媒体大肆报道。

传奇教师桥本武在百岁之际写下的人生寄语 探寻“玩”与“学”的关系，解析“学习力”与“生存力”的内核 乐读中领略桥本式人生哲学的独特魅力 《全世界都想上的课——传奇教师桥本武的奇迹教室》的姊妹篇 精装小开本，易读口袋书

书籍目录

章 “学” 就是玩, “玩” 就是学

———再次面对学生, 感悟到何谓学习的根本…………001

百岁在即, 重返滩校讲台…………002

对理所当然的事抱有疑问…………003

只要有趣, 没意义也无所谓…………005

为孩子们创造可以放心玩的环境…………008

把工作当作兴趣是关键…………009

特意不以分数决高下…………011

考大学不需要什么技巧…………013

古典作品研究中孕育的同伴之情…………014

走自己的路就好…………016

全力攻克弱科的高考应试体验…………017

观点聚焦: 像 “玩” 一样地 “学” …………020

第二章 国语能力乃生活能力、 学习乐趣之源

——— “读” “写” 平衡是关键…………021

“多读” 让我邂逅命中注定的一本书…………022

矢志于提供心灵食粮的课堂…………023

从记忆中苏醒的小学时光…………025

读书竞赛开启慢速阅读之路…………026

不求正解, 享受思考…………028

应有尽有的 “跑题” 点…………031

用 《银汤匙》 课触动孩子们的心灵…………033

多读书, 人生会更为丰厚…………035

即便现在不懂将来也定会发挥作用…………036

先记住再说…………038

写得越多, 国语综合能力越强…………041

写后被老师表扬, 更喜欢国语了…………043

相较于文笔, 心情更为重要…………044

可在家中进行的简易 “读” “写” 训练…………045

观点聚焦: 反思 “国语能力” …………047

第三章 “教” 中看到 “学” 的本质

———在与孩子们的碰撞中激发其个性…………049

长达五十年的滩校教师生涯始于偶然…………050

让新老师想大干一场的 “放任主义” …………052

淘气包学生与 “兄弟吵架” …………053

摸石头过河: 通往成功的捷径…………055

与孩子们一起犹疑烦恼…………056

“全情投入” 定会触动心灵…………059

“跑题太远” 的 “高度评价” …………061

谁都要接受自由与责任的洗礼…………063

始于入学考试的初识…………064

时代会变, 孩子们的个性不变…………065

严厉批评破坏和谐者…………067

明事理, 享自由…………068

顾及他人感受是成年人的标志…………070

观点聚焦: “教学相长” …………071

第四章 处处留心皆学问

———望将来的成年人知道…………073

学习因头疼才有趣…………074

做一本自己的教材…………075

结婚典礼上的 “滑铁卢” …………076

被人嘲笑也没必要在意…………078

让我头疼的 “讲话” 成了热门话题…………079

说话, 心情重于形式…………081

年少时的刺激性学习催生真正的宽裕…………082

谈英语之前先强化国语…………083

时有必要的 “填鸭” 教育…………084

人生的快乐与兴趣多寡成正比…………086

发展兴趣会提高问题处理能力…………087

忘我沉迷, 超然抽身…………088

时刻寻找能展开思考的契机…………091

观点聚焦: 日常生活中俯拾皆是的 “跑题” …………093

第五章 人生即不断学习

———百岁人生的生存能力累积轨迹…………095

让人生更为丰富的活法: 顺其自然…………096

以喜欢的方式做喜欢的事就可以了…………097

善于生活的人懂得顺其自然…………99

超越时代的师生缘…………100

世间无偶然, 相遇皆必然…………102

《银汤匙》 课的奇迹将永远持续…………104

人的健康来自身心平衡…………105

自登滩校讲台至今不变的生活规律…………108

在吃喝时展开的思考…………109

把地球视为一个整体来思考…………110

未竟之梦: 大还历与 《银汤匙》 课…………112

观点聚焦: 更深入享受人生的 “学习” …………116

后 记…………117

特别附录 对谈…………119