我看得懂名画(精)

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内容简介

《我看得懂博物馆》引言 我记得第一次参观博物馆是在伦敦的自然历史博物馆，当时我盯着蓝鲸骨架，心中充满敬意。那么庞大的动物曾经畅游在我们的海洋中，与我们生存在同一个星球上，这是多么神奇啊！从那以后，我爱上了博物馆。 后来，我开始在世界各地旅行，参观各种博物馆。我想发明一份“寻宝图”，让你可以带着它去发现博物馆中那些不可思议的宝贝。所以，我写了这本书——里面有一份宝藏，等着你去发现。也许你真的会走进博物馆去寻找它们，也许你只是在家里读读这本书，不管怎样，你都能自己去揭开这些宝贝为什么如此珍贵的秘密。 如果有一天你去参观书中提到的某家博物馆，可以去找一找在书中看到过的那件宝贝：去美国自然历史博物馆，千万别错过泰坦巨龙骨架；去凡尔赛宫，记得好好看看镜厅；去巴西的足球博物馆，球王贝利的胜利战袍一定会引起你的注意。如果你没机会去博物馆，也没关系，这本书会带你去瞧瞧世界上最棒的一些博物馆。你可能对某些博物馆或某些文物特别感兴趣，那就不一定非要将这本书从头读到尾，你可以随意翻看，或者直接跳到自己感兴趣的部分去读。 如果你热爱大自然，可以先读一读关于大王酸浆鱿或者象鸟蛋的那几页；如果你是个历史迷，就先看看来自中国秦朝的兵马俑，看看曾经世界上最大的大都市古城巴比伦的有 2000 多年历史的伊斯塔尔门；如果你对科学好奇，就先看看世界上最早的飞行器，看看载着宇航员登上月球的“阿波罗 11号”指挥舱。希望你能在书中找到自己最感兴趣的珍宝。 我很期待这本书会让你真正走进博物馆，去探索那些见证了世界历史和人类文明的文物。我期待你会发现更多书中没有提到的文物——或许你甚至会想写下关于它们的故事。如果是你来写，你还想把哪些宝贝加进这份“寻宝图”呢？ ★ “少而精”的博物馆“寻宝图”，让孩子愿意探索博物馆。本书不同于“多而全”的博物馆介绍书，而是针对孩子的阅读特点，从每家博物馆精选1-2件文物进行讲解。首要选择足够有趣、满足孩子好奇心的文物，配以文物清晰照片和简洁插图，让孩子有兴趣读下去。以“少而精”的形式带孩子接触大英博物馆、法国凡尔赛宫、中国秦始皇帝陵博物院、美国史密森尼博物院、日本东京国立博物馆、西班牙圣家堂博物馆等6大洲21个国家的43家博物馆，相比于知识灌输，重在激发孩子的求知欲和主动探索的能力。 ★ 从对文物的直观讲解延伸到背后的历史故事，更易于孩子拓展学习。 本书对文物的讲解，主要围绕三个问题展开：“它是什么”“看上去它有什么特别之处”“它为什么值得被收藏在博物馆里”。从感官印象到理性认识，这种认知的逻辑符合孩子的学习特点，让他们先通过直观印象了解文物艺术的、审美的特点，在自己观察探索的基础上引发兴趣，再逐步了解其背后的历史，并引导他们主动开展更多的延伸阅读。 ★ 注重链接6岁以上孩子的通识教育需求。每一件文物的选择都注重链接6岁以上孩子的通识教育需求，相关背景知识涵括人文历史、自然历史、科学技术、文学、艺术、建筑等各领域，很多都是为孩子的课堂学习打基础的。 ★ 语言表述避免晦涩，突出具象化，便于孩子理解。 ★ 《每日邮报》《每日电讯报》等英国多家知名媒体推荐。《每日电讯报》称它是“一本值得珍藏的书”；《每日邮报》评价作者，“莫莉？奥德菲尔德广博的知识和不动声色的幽默在字里行间闪耀”。