我的超级老实话(彩色图文版)/天哪你这个淘气包

作者简介

（爱沙尼亚）纳兰普，爱沙尼亚知名文学家，他对学校的观察和了解细致深刻，创作的儿童文学作品广为传播，尤以《我的**老实话》*为人所知。

内容简介

我上六年级了，看着低年级的小矮个们，我突然 觉得自己俨然是学校里的老大哥了。之前我总听别人 说做人要诚实，**我也要坦白一件事，我**会实 话实说的。 这要从我们班新来的同学澳布卡说起。他有一门 让我们所有男生都羡慕的神技，学牛虻叫，而且叫的 简直和真的牛虻声一模一样。这么有趣的事，满肚子 怪主意的吉利凯可不会放过，他马上和考尔开始讨论 ，该把澳布卡藏在哪里，才能安全地在课堂上搞出一 些“风波”。 托浦也加入了他们的行列，他指着直观教育的那 只柜子说，让澳布卡藏到里面吧。大家一看，这显然 是一个馊主意，因为柜子里塞满了东西，澳布卡根本 就进不去。没办法，大家只好让澳布卡躲在教室外面 学牛虻叫。澳布卡很不情愿，一言不发，可是吉利凯 跳了过来， 搂住他，并自信满满地保证，无论出了什么事， 由他吉利凯一人负责。澳布卡只好点头答应了。 不巧的是，就在大家准备开始行动时，校长的声 音从办公室里传了出来。一想到校长那张威严的脸， 每个人心里都在打退堂鼓，大家只好推迟行动。第二 天，教室里特别热闹，原来，班主任不在学校，听说 他带着几个学生去野地考察了，*值得高兴的是，校 长也不在， 他乘车去共和国首都了。 功夫不负有心人，机会终于到了！我们几个丢下 课本，跑出教室开始讨论怎么实施计划。 我们把老师们从头到尾地讨论了一遍，觉得历史 老师普家尔*年轻，他应该*容易上当*骗 于是目标就锁定在他的身上。 伴随着“丁零零”的上课铃声，历史老师进来了 。我们早已经把教室的所有窗户都打开了，回到座位 上端正坐好。 课上到一半时，普家尔老师正准备找人回答问题 时，突然窗外响起了牛虻的“嗡嗡”声。教室里瞬间 沸腾了，所有学生都站了起来开始找牛虻，有人挥舞 着试卷大声喊叫，有人翻着讲台上的桌布，有人在灯 罩下面不停地摸摸看看。教室里都是嬉笑打闹声、脚 步声和翻乱 声，就像赶集的人们互相推着、挤着，显得特别 热闹。 其实这一切都是吉利凯事先安排好的，普家尔老 师还被蒙在鼓里，他东张西望地寻找那只根本不存在 的牛虻，他甚至怀疑是不是自己的视力出了问题，为 什么大家都能看到，就他一个人看不到？ 看着一团混乱的教室，托浦和考尔开始得意忘形 了，他们竟然把头伸出窗外，去看在墙外学牛虻叫的 澳布卡。普家尔老师终于发现了不对劲的地方，他突 然明白了，原来根本就没有牛虻，是我们故意在课堂 上捣乱搞出来的恶作剧。 普家尔老师**生气，他大喊“停下”，并把书 摔在了讲桌上。教室里顿时鸦雀无声，我们都静静地 看着他。普家尔用手指着我们说：“肯定是斯赫夫卡 、吉利凯和考尔带头捣乱的。你们给我出去罚站！” 我们三个就被赶出了教室，并排站在走廊里。可 是我觉得太不公平了，明明安排计划的是吉利凯，学 牛虻叫的是澳布卡，而我什么都没干，一点错儿都没 有，老师为什么要罚我呢？ 就在我闷闷不乐时，考尔悄悄地凑了过来对我说 ：“走廊里空气这么好，简直就是鸟语花香了，还不 用听老师唠叨，多好啊，简直是因祸得福！” 考尔说的也有道理。原来被罚站也可以这么开心 ，我心里好*多了。 大家都在上课，院子里特别安静，就在我们昏昏 欲睡的时候，突然听到外面有“咯咯”的母*叫声。 我们仔细一听，声音是从学校卡车的驾驶室传来的， 难道是烧炉工的那只白母*在驾驶室里下了一个蛋？ 我们好奇极了，跑去想看一个究竟。可是，我们 找了半天，发现驾驶室里并没有什么*蛋，不过我们 看到卡车的点火装置处挂着一串钥匙。我们知道，钥 匙是不能乱放的，如果被别人捡到或被坏人开走卡车 ，学校肯定会惩罚卡车司机的。 就在我们考虑是否要把钥匙交到办公室时，吉利 凯却迫不及待地爬进了驾驶室，他说：“要不我们先 试试车子能不能启动吧。如果卡车坏了，我们就是去 交钥匙也没有用，你们快来帮帮忙。” 他东摸摸，西碰碰，过了半天车子也没有发动。 他的结论是，车子坏了。于是我们开始讨论，能不能 把卡车修好，为学校做点贡献。 吉利凯说：“很多车子的问题都出在混合器上。 ”说着，吉利凯就打开了混合器的盖子。 考尔则摇了摇头：“不对，不对，应该是汽化器 出了问题！” 看他们忙个不停，我也开始检查燃料的情况，打 开那些数不清的各种管子，想看看是哪里出了问题。 可是，不管我们怎么捣鼓，车子还是一点反应也 没有。我们肚子都饿了，正准备去吃点东西，可考尔 却不走了，他说：“我们怎么那么笨，为什么不试试 强制打火呢？” 我和吉利凯都觉得这个方法不行，考尔说：“怎 么不行了，我住的集体农庄里有一个兽医，他每天都 要骑着摩托车去给牛打针治病。有时摩托车发动不了 ，他就推着车顺着大路奔跑，直到摩托车‘突突突’ 地响起来。” 我总觉得这个办法不行，摩托车能推动，可这是 卡车，能稍微移动一点就不错了。这时吉利凯又开始 发挥他的小聪明了，他笑眯眯地说：“我有个好办法 。我们锅炉房后面不是有条山坡么，只要把车推到那 里，它就可以顺着小道滚下去，到时候肯定能发动起 来！” 心动不如行动。考尔手忙脚乱地在后面推着车， 我和吉利凯则在驾驶室里转动着方向盘。车子在山路 上越滚越快，我们并不担心，因为如果车速太快的话 ，我们就踩刹车。 可是车子真的越来越快，我开始有点害怕了，我 想踩一下刹车，可谁知道一踩，刹车踏板就像陷在泥 潭里一样，再也没有反应。这下可怎么办？ 对了，抓手闸！但是一抓手闸，我和吉利凯都傻 眼了，怎么刚一碰手闸，手闸就掉了？原来是刚才考 尔把它的螺丝给拧松了。 我们**着急，都快急哭了，我们很后悔不听老 师的教诲。老师教导我们，做什么事之前都要多想想 再做，如果我们多想想，或许现在就不会这样了。 可是后悔已经来不及了，现在的问题是怎么才能 让车子停下来。我想如果在路上遇到什么障碍，它肯 定就能停下来了。我看到了路左边的黄瓜实验田，我 把方向盘往左转，准备把车开向田里。 吉利凯却在这个时候大叫起来：“昨天我们刚给 黄瓜田除过*，开进去，我们的劳动成果就白费了！ ”我可管不了那么多，吉利凯看我不答应，就抓住方 向盘往后转，想在还没除过*的萝卜田里停车。 可是一切都晚了，路两边的试验田已经被卡车甩 在后面了，前面是一片灌木丛，再往前就是一个水池 。我已经来不及思考了，马上把车开向了灌木丛。这 样虽然伤害到了灌木丛，可是与冲进水池，我们可能 会被淹死相比，我还是觉得人的生命*加珍贵。 这就是我们驾驶学校那辆卡车的全过程了。我原 原本本地把经过都说了。我觉得我们根本没有错，我 们只是想把卡车修理好，顺便试试卡车能否正常启动 。如果不是驾驶员把钥匙落在卡车上，我们也不会产 生好奇，一切也就不会发生了。 驾驶员粗心犯了错，却让我们倒了霉。就是这么 一回事。 P2-6 全彩色印刷，每章配有漫画，内文配有丰富的插图，带给孩子良好的阅读体验，在在思想滋养的同时*能培养孩子的阅读兴趣。 《我的**老实话》是世界经典儿童文学作品之一，被翻译成多国语言，深*全世界孩子的喜爱。书中的主人公斯赫夫卡表面上是一个经常写检讨书的坏孩子，但他的天真和好奇引发的一个个爆笑故事，却让读者忍俊不禁、回味无穷。