快乐读书吧·思维导图版（五年级下）：西游记

作者简介

吴承恩，中国明代杰出的小说家，号射阳山人。淮安府山阳县（今江苏淮安）人。自幼聪明过人，勤奋好学，嗜爱野史和志怪文章。他精于绘画和围棋，擅长书法，爱好填词度曲。但科考不利，直到中年才补得“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，愤而辞官，贫老以终。

内容简介

第一回 美猴王出世 传说盘古开天辟地之后 ，世界分成东胜神洲、西牛 贺洲、南赡部洲和北俱芦洲 四大部分。其中东胜神洲有 个傲来国，这个国家靠近大 海，海中有一座山，名字叫 花果山。 花果山高耸人云，山上 四处是悬崖峭壁，奇峰怪石 林立，山林中奔跑着数不清 的梅花鹿、仙鹤、凤凰、麒 麟等灵禽瑞兽，沟涧中藤萝 密布，各种瑶草奇花四季盛 开，青松翠柏岁岁常青，风 光极其优美。 而在花果山的山顶上， 有一块仙石，长期受天地日 月精华的滋润，逐渐有灵通 之意，里面孕育出一个仙胞 。有一天石头进裂，蹦出一 个圆球样大的石卵，见风便 变成了一个石猴。 这个石猴，五官俱备， 四肢皆全，便在山中行走跳 跃，吃草木，喝山泉，摘野 果，与狼虫虎豹为伴。白天 就在山峰洞穴之中游玩，晚 上就睡在山崖下，无拘无束 ，快活自在。 有一天，天气炎热，石 猴和其他群猴到松树下面玩 耍，玩得累了，就跳到山涧 溪水中洗澡。洗着洗着，众 猴都说：“这股水不知道是 从哪里来的，我们今天闲着 没事，不如顺着山涧往上去 寻找源头玩玩吧！”一声喊 叫，群猴都顺着山涧往源头 赶去。 到了源头一看，原来是 一股瀑布飞泉。众猴都拍手 称赞道：“好水！好水！哪 一个有本事的，敢钻进去找 到源头出来，不伤身体，我 们就拜他为王。”连问了三 次，石猴从猴群中跳出来， 应声高叫道：“我进去！我 进去！”只见他将两眼一闭 ，将身一纵，直接跳到瀑布 中去了。石猴抬头一看，里 面却无水无波，只有一座桥 梁。桥下之水，冲击着石窍 ，倒挂流出去，遮蔽了桥门 。石猴跳上桥头，边走边看 ，这里就像有人家居住一般 ，有石锅、石灶、石座、石 床、石盆、石碗，正当中有 一石碣，碣上有一行楷书大 字，刻着“花果山福地，水 帘洞洞天”。石猴欢喜异常 ，连忙抽身往外走，众猴都 把他团团围住，问道：“里 面怎么样？水有多深？”石 猴笑着说：“没水，没水。 里面非常宽阔，容得下千百 口老小。我们都进去住，省 得受老天之气。”众猴听完 ，个个欢喜，那些猴有胆大 的，都跳进去了，胆小的， 一个个伸头缩颈，抓耳挠腮 ，大声叫喊，过了一会儿， 也都进去了。众猴见了这样 一个地方，一个个抢盆夺碗 ，占灶争床，搬过来，移过 去，只闹得力倦神疲方止。 最后，众猴还一个个按年龄 排好，依次向石猴朝拜，都 称他为“千岁大王”。从此以 后，石猴便成了众猴之王， 只是将“石”字隐去了，便叫 作“美猴王”。 有一天，美猴王与群猴 饮宴，忽然心生烦恼，落下 泪来。众猴慌忙围上来询问 ：“大王为何烦恼？”猴王说 ：“我虽然在欢喜之时，但 只要一想到将来年老体衰， 暗中还有阎王老子管着，心 中就顿生烦恼。”众猴听了 ，也心生伤悲，一个个捂着 脸痛哭起来，都感到生命的 无常。这个时候，猴群中忽 然跳出一个通背猿猴，厉声 高叫道：“大王，如今五虫 之内，还有佛、仙与神圣这 三种是不归阎王所管的，都 可以躲过轮回，不生不灭， 与天地山川齐寿。”猴王听 了，满心欢喜，对众猴说： “我明天就下山，一定要找 到这三种人，学习长生不老 的方法。” 与众猴喝过告别酒后， 美猴王果然独自登上小筏， 向大海深处驶去，不几日就 来到南赡部洲地界。可是， 找了八九年，也没有找到神 仙，只好再次漂过大海，一 直到了西牛贺洲地界。 当他独自登上一座高山 山顶时，忽然听见林深之处 传来歌声：“……相逢处， 非仙即道，静坐讲《黄庭》 。”美猴王心想，这《黄庭 》本是道德真言，唱这歌的 一定是神仙了，急忙跳入林 中，仔细一看，乃是一个樵 夫，在那里一边砍柴一边唱 歌。 樵夫告诉他，自己所唱 的词是神仙传授用来纾解烦 恼的，猴王一听大喜，向樵 夫询问神仙的住处。樵夫指 着远方说：“此山叫作灵台 方寸山，山中有座斜月三星 洞，那洞中有一个神仙，叫 作须菩提祖师。你顺那条小 路，向南行七八里远近，就 是他家了。”猴王顺着樵夫 指的方向走，果然望见一座 洞府，洞门紧闭，崖头立一 石碑，上有一行十个大字： “灵台方寸山，斜月三星洞 。”美猴王十分欢喜，看了 半天，却不敢贸然敲门，便 跳上松枝梢头，摘松子吃。 没多久，洞门开了，里面走 出一个仙童，高声质问道： “什么人在此骚扰？”猴王跳 下树来，上前躬身道：“仙 童，我是个访道学仙的弟子 ，不敢在此骚扰。”仙童笑 道：“我家师父刚才正登坛 讲道，还未说出缘由，就叫 我出来开门，说：‘外面有 个修行的来了，可去接待接 待。’想必就是你了？跟我 进来吧。”P1-3 ★语文教材推荐阅读书目。 ★经典选篇和译本。本书精心挑选了经典的篇目和名家译文，让孩子读到最经典的内容。 ★精美的图文设计。在图文设计上，将书中有故事性的内容绘制成有趣的图画，采用图文穿插的形式，一方面吸引孩子的阅读兴趣，另一方面加强孩子对文章的理解，丰富他们的想象力。 ★名师设计的思维导图。思维导图创始人东尼？博赞先生亲传授权思维导图课程TBLI导师、思维导图国际认证裁判、著名儿童阅读推广人张红，针对每个篇目设计了灵活多样的阅读思维导图，帮助孩子理清文章脉络，理顺阅读思路，激发阅读兴趣，丰富想象力。