布莱德雷全传(1893-1981)(精)

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乡村学校的条件很简陋，学校里通常只有一间教 室，布莱德雷的父亲是**的一位教师。学生们都在 一个大教室里上课，大体按年龄和年级分组。教课时 ，教完一个年级后再转过头来教另一个年级，分别讲 课和布置作业。 “望子成龙，望女成凤”是天下所有父母的夙愿 ，布莱德雷的父亲也有这样的情怀。他对自己的孩子 要求很严格，还经常给布莱德雷开“小灶”，所以布 莱德雷认识的字比其他孩子要多得多。有一次，几个 孩子不解地问布莱德雷：“你怎么认识那么多字？” 布莱德雷无奈地回答说：“假如你的父亲是老师的话 ，你也会认识很多很多的字。” 每天晚上，在布莱德雷**钻进被窝之前，父亲 总会给他出几道数学题，让他思考。就这样，布莱德 雷经常带着各种数学问题进入梦乡。久而久之，他对 数学运算渐渐入门，并产生了浓厚的兴趣。这对布莱 德雷*后的发展有着重要影响，后来他还在西点*校 教过数学。*重要的是，对数学的浓厚兴趣，有效地 锻炼了布莱德雷的思维。也正因为如此，在后来的“ 二战”中，他在制订*事计划时总是很有条理，严谨 有度，有的放矢。 父母是孩子的**任老师。在父亲的言传身教下 ，布莱德雷从小就养成了爱读书的好习惯。当他能够 流畅地阅读后，经常如饥似渴地阅读所有能读到的书 籍。他喜欢冒险类的故事，但*令他着迷的是历史， 诸如有关法国和印度革命战争以及美国南北战争的书 籍。他很小就开始崇拜那些正直、勇敢的英雄人物。 他经常和同伴一起玩打仗的游戏，他们用骨牌筑城堡 ，用芦苇杆做成“重型火*”，用蚕豆做*弹。 父亲还是个**的猎人，家里的肉类几乎都是他 打来的野味。布莱德雷6岁那年，父亲给了他一支气 *，带着他一起去打猎。经过一段时间的训练，布莱 德雷也成了一个神*手，几乎弹无虚发。 尽管家里很穷，布莱德雷没有享*过父母的娇* 和溺爱，但他的童年依然充满了欢乐。经过父母的勤 劳*持，家境渐渐有所好转。 1905年，布莱德雷12岁时，全家由乡下迁入希比 镇。希比镇是密苏里州中部伦道夫县的一个小镇，素 有“煤城”之称。父亲在那里看中了一所价值515美 元的小房子，但因为积蓄不够，父亲只得抵押家产贷 款450美元，然后付了65美元现金，将房子买了下来 。这样一来，家里欠了一笔不小的债务。迁居后，布 莱德雷进入了镇上的公立学校——希比中学读书。 希比中学的条件也不是很好，不过，相比条件简 陋的乡村学校，布莱德雷已经感到很满足了，起码不 用几个年级都挤在一个教室里上课。不过，父亲仍然 在乡村学校教书，每天都要往返30多千米的路程，十 分辛苦。 布莱德雷进入希比中学后，取得了很大的进步。 在第二年的年终考试中，他取得了平均98.66分的好