好习惯让孩子终身受益

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第一章 学习好习惯：自 主学习，乐在其中 让孩子乐于记忆“你记忆 ，因为你热爱！”这是亚里 士多德的父亲教导孩子的妙 语。 公元前384年，亚里士多 德出生于希腊斯塔吉拉城一 个著名的医生家庭。在孩子 10岁那年，父亲被任命为马 其顿国王的首席医生。老父 亲一无后台，二无背景，完 全依靠技术起家，因而有一 种极强的个人成就感。他非 常珍惜自己的技术成就，并 且希望将来孩子能够子承父 业，当一名高级技术人员， 不仅将技术作为终身职业， 而且还要将技术作为安身立 命和延续家庭血脉的超级法 宝。 为了让孩子能够子承父 业，从亚里士多德5岁起， 父亲就开始教他背诵医疗书 籍，例如药品配方、治疗手 段，等等。可是弄来弄去， 孩子专靠死记硬背，把那些 医书上的知识记诵了一阵子 ，很快就忘掉了。后来老父 亲想了一条妙计，他发现孩 子对眼前看得见的活生生的 东西非常有兴趣，而且记得 挺牢固，就从药柜里拿出许 多药品实物，一样一样叫孩 子识记，看一样就记一样， 而且各种药品的颜色、气味 、形态，各有不同，很容易 引起孩子的兴趣。父亲还如 数家珍似的讲述每一样药品 的生长地的风土人情，使孩 子听得两只眼睛都直瞪瞪地 发亮，这种方法在现代被称 为直观记忆法。当时印刷术 不发达，书写工具也比较缺 乏，学习医学的主要手段就 是依靠记忆。几千种药品、 几千个药方，还有数以百计 的治疗方法，全靠医生花费 几年或者十几年的时间记忆 ，所以全靠实物记忆显然是