我和连岳一起成长3

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犯错、受伤，都没关系 ，你拥有不只一生 到了一定年纪，你会发 现，你拥有的不只一生。这 不是宗教意义上的说法，而 是现实的、日常的。 我们经历的一切，在永 远向前的时间体系里，都属 于过去，似乎像化石一样不 可逆转。但随着你观念的转 变、思维力的增加，你经历 的一切都在重组，十八岁时 发生的一件事，你可能在三 十八岁才真正理解，到了四 十八岁，你又发现新的理解 角度。过去埋藏在地下的植 物，挖出来时成了煤炭，成 了你今天的炉火。知道这点 意义重大。 一是你会努力让自己活 得健康，活得久。没有足够 的时间，意义无法完全呈现 。再厉害的天才，他理解自 己，人们理解他，都不是一 两天之功。对于普通人来说 ，人生更像缓慢地登山，力 气、视野、格局一点点提升 ，最后看到了全景。暂时的 低潮、不开心、没力气、被 误解，凡此种种发生时，解 决办法就是熬下去，继续走 ，不要停。你站得更高了， 原来的低就是小事；乐观了 ，原来的悲观就会消散。大 力的你，可以扛起原来扛不 起的重量。成长是解决问题 的最好方式。 成长的基础是乐观，乐 观是心理健康的重要标志。 未来不确定，因为不确定， 所以存在不同解释，乐观的 人解释成为自己提供机会， 悲观的人解释为给自己带来 灾难。我见过太多悲观者匮 乏时的痛苦，这可以理解； 但丰盛时，难理解的事情发 生了，他变得更痛苦，因为 太害怕失去，他只会不停重 复痛苦的调调。尼采曾为这 种人开过药方，建议他们吞 下一只蟾蜍，吃掉他们体内 那只单调乏味嗡嗡嗡的苍蝇 。 有了第一层的体验与认 知后，第二层的意义自然随 之而来，你会成为一个从容 的、有定性的、不再恐惧的 沟通者与教育者。 人在成长过程中，一定 会犯错误，一定会受伤，就 像你再不愿意孩子摔倒，他 也一定会摔倒；没有人愿意 失恋，但多数人都尝过失恋 的滋味。这不是说要追求错 误与伤害，而是说当错误与 伤害发生时，不必害怕，它 们可以转化为成长的资源。 现在的教育界与心理学界， 有股不好的风气，爱把人描 述与塑造成玻璃人，受一点 创伤就被夸大成会毁掉一生 ，搞得家长惶惶不可终日， 用显微镜检查自己的言行— —这已经是病态了。其实沟 通有很大的主观成分，你没 说错任何话，孩子由于接受 的角度与感受不同，也可能 受伤。就像我的任何一篇文 章，都会有一些读者觉得被 戳到了痛处，感到受伤，这 是没有办法的事情。 在生活中，你尽力了， 偶尔的一点失控，是正常的 。骂了孩子几句，甚至忍无 可忍，体罚了一下孩子，他 长大后就会变成酒鬼，孤独 的失意者，甚至是心理变态 ？孩子没那么脆弱。人如果 那么脆弱，早就灭绝了。你 爱你的孩子，你的主色调是 温暖的，他过阵子就笑着抱 你、吻你了。人这种进化王 者，是善于在创伤后成长的 动物。有些规矩，有些能力 ，也只能经历创伤后才知道 。 犯点错、受点伤，都没 关系的。以后若有人用所谓 的无限创伤、无限悲观恐吓 你，一笑置之即可，他们不 过是要吞蟾蜍的人。切不可 学那些悲观主义苍蝇，只会 唱衰自己和世界，给他们蛋 糕和给他们粪便，他们都只 会有同样糟糕的感觉。 P10-12