病理学与病理生理学

作者简介

侯菊花，女，益阳医学高等专科学校病理教研室主任，副教授，从事病理学与病理生理学一线教学工作近20年，有丰富的教学经验和教材编写经验。

内容简介

本书为高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。在本书的编写过程中，我们力求体现职业教育特色，以临床、护理、助产等专业人才培养方案作为编写的主导思想，以知识、能力及素质综合发展为培养目标，突出基础知识和基本技能，在保证科学性和思想性的基础上，特别注重适用性和实用性。 《病理学与病理生理学》全书除绪论外共分为17章，这17章分为总论和各论两部分。总论部分共11章,分别阐述了健康、衰老与疾病的关系；疾病引起机体形态结构的共同变化,如细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤；疾病引起机体功能、代谢的常见变化,如水及电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、弥散性血管内凝血、休克。各论部分共6章,分别介绍了各系统常见疾病和相应器官功能衰竭,培养学生的临床思维能力和学习兴趣。本书内容力求与国家护士执业资格考试大纲对接，涵盖了大部分的考点。本书内容翔实，设有大量彩图、表格、思考题。本书按80学时编写，其中理论64学时、实验16学时，主要供高职高专临床、护理、助产等专业使用。各学校可根据实际情况对使用专业及课时安排进行相应调整。 ①邀请“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的高职院校、国家级和省级示范院校、省级以上精品课程建设经验丰富的教学团队引领教材建设，鼓励“双师型”教师参与教材编写，体现教材的先进性，并向其他普通高职院校进行推广。②在教材研讨编写过程中搭建校际交流平台，既实现教学讨论与交流，又密切校际之间联系，培养校际之间友谊，扩大参编院校和老师的行业影响力。倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。以活页式为载体，汇集行业专家、一线优秀教师、高水平技术人员指导开发课程，构建出一种新形态、多维、立体、可视化的教材。