苏霍姆林斯基教育经典丛书 我把心给了孩子们

作者简介

B.A.苏霍姆林斯基，（1918-1970）前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。 他以马卡连柯为榜样，把整个心灵都献给孩子。他说：“我的生活中什么是最重要的呢？我可以毫不犹豫地回答说：热爱孩子。”他曾先后为三千七百多名学生做过观察记录。他能指名道姓地讲出几百名“最难教育”的学生曲折成长的过程。他一生写了四十多本书，一百多篇论文，一千二百篇童话、短篇小说等。他的著作被称为“学生生活的百科全书”。

内容简介

我认识许多积极参加教 育工作的好校长，其中有 切尔卡瑟州斯米良斯克中 学校长．米哈伊连科、基 洛夫格勒州鲍格丹诺夫中 学校长特卡琴科、亚历山 大第十三中学校长谢甫琴 科、戈梅利州克尔缅斯克 寄宿学校校长德米特里耶 夫、克拉斯诺亚尔斯克第 八八年制学校校长希里亚 耶娃、基辅第十四寄宿学 校校长卡利尼切夫等。他 们称得上是办教育的能手 ，他们的讲课堪称教师学 习的典范，他们积极参加 少先队和共青团组织的活 动。不论教师还是班主任 或者少先队辅导员，都可 以从他们那里学到东西。 不过我觉得，教育技艺的 最高阶段就是学校校长直 接而且长时间地参与学生 的一个基层集体的生活， 这个信念现在变得越发坚 定。我总是想和孩子们待 在一起，跟他们同欢乐共 忧愁，亲密无间，这种亲 昵感对教育者而言是创造 性劳动中的一种享受。我 曾试图时时参与孩子们某 个集体的生活：同孩子们 一起去劳动或到故乡各地 去远足，去参观、旅行， 帮助他们获得一些不可多 得的欢乐，缺少了这种欢 乐就难以想象能有完满的 教育。 不过，不论是我还是孩 子们都感到这种关系中有 某种不自然的东西。使我 感到不安的是教育方面那 种人为的局面：孩子们始 终忘不了，我只是一时I司 他们在一起。教师只有在 共同的活动中长时间做孩 子们的朋友，做具有共同 思想的志同道合的同志， 才会与孩子们产生真正的 精神上的共性。我感到，

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