知识建构 问题生成:高中数学新教材研究案例选 出版时间 2024-09-01T00:00 教育与发展心理学 31183 作者: 编者:岑义其| 出版社: 贵州大学 原售价: 58.00 折扣价: 43.92 折扣购买: 知识建构 问题生成:高中数学新教材研究案例选 ISBN: 9787569109351 作者简介 内容简介 图书资料整理中... 上一篇:高等职业院校大学生中国特色社会主义理论认同教育研究下一篇:再思大学之道(大学与中国的现代文明)(精)