论教育评价改革的牵引性

作者简介

张宁娟，中国教科院督导评估研究所所长，副研究员，教育学博士。在《教育研究》等核心期刊发表论文三十余篇，在山西教育出版社等出版著作四部。主持和参与国家社会科学基金“十一五”规划（教育类）国家青年课题“西部留守儿童的道德成长研究”等课题十余项。专著《论批判型教师及其成长》获北京市第六届教育科学研究优秀成果三等奖。现兼任中国教育学会中小学德育研究分会副理事长。

内容简介