C语言程序设计基础(第2版中等职业教育计算机专业系列教材)
出版时间 2020-01-01T00:00
其他类别
49692
作者:
编者:黄文胜|责编:陈一柳|总主编:张小毅
出版社:
重庆大学
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C语言程序设计基础(第2版中等职业教育计算机专业系列教材)
ISBN:
9787562496564
作者简介
内容简介
书籍目录
NO.1 C语言基础
模块一/C语言程序的结构
任务一 考察并描述C语言源程序的组成
任务二 分析C语言程序的组成元素
任务三 执行一个C语言程序
模块二/C语言程序的基本数据对象
任务一 对数据进行分类
任务二 正确书写C语言程序中的常量
任务三 在程序中使用变量
模块三/数据运算和表达式
任务一 计算算术表达式的值
任务二 给变量赋值
任务三 计算自增自减表达式的值
任务四 比较两个数的大小
任务五 表达复杂的条件
任务六 计算逗号表达式的值
模块四/在程序中输入输出数据
任务一 为程序输入数据
任务二 输出程序中的数据
模块五/算法的表示
任务一 考察C语言语句的类别和作用
任务二 考察流程图符号表示的操作
任务三 考察结构化程序的基本结构
NO.2 程序流程控制
模块一/顺序程序设计
任务一 考察顺序结构程序的执行特点
任务二 设计顺序结构程序
模块二/分支结构程序设计
任务一 考察分支流程控制语句if语句
任务二 考察switch语句
任务三 设计分支结构程序
模块三/循环结构程序设计
任务一 认识while语句
任务二 认识do…while语句
任务三 认识for语句
任务四 认识循环嵌套
任务五 认识循环辅助语句
任务六 循环结构程序的应用
NO.3 构造数据对象
模块一/数组
任务一 考察数组
任务二 在程序中合理地使用数组
任务三 用字符数组处理字符串
模块二/结构类型
任务一 考察结构类型
任务二 在程序中使用结构类型数据
模块三/枚举类型
任务一 考察枚举数据类型
任务二 在程序中使用枚举类型数据
模块四/指针类型
任务一 考察指针数据类型
任务二 通过指针操作数组
任务三 用指针实现字符串操作
NO.4 实现模块化程序
模块一/函数
任务一 考察函数
任务二 在程序中使用函数
任务三 在函数之间实现数据传递
任务四 实现模块化程序
模块二/变量的作用域
任务一 考察局部变量的作用域
任务二 考察全局变量的作用域
任务三 制订变量的使用策略
NO.5 文件操作
模块一/文件概述
任务一 考察文件
任务二 初识文件的操作
模块二/使用文件
任务一 格式化读写文件
任务二 字符方式读写文件内容
任务三 数据块方式读写文件
NO.6 程序设计实践
模块一/判定数的特性
任务一 判断一个数是否为质数
任务二 判断一个数是否为水仙花数
任务三 判断一个数是否为完数
模块二/数据统计
任务一 计算市场部的销售总和与平均值
任务二 找出市场部中业绩最好和最差的数据
模块三/排序
任务一 用冒泡排序法对业务员进行排名
任务二 用选择排序法对业务员进行排名
模块四/查找
任务一 用顺序查找法在一组数中定位指定的商品
任务二 用二分查找法在一组数中定位指定销量
NO.7 附录
附录1 常用字符与ACCII代码对照表
附录2 C语言中的关键字
附录3 运算符的优先级和结合性
附录4 标准C语言常用库函数参考
附录5 C语言常用语法提要