现代电路理论及技术

现代电路理论及技术
作者: 编者:管春//胡蓉|责编:文怡
出版社: 清华大学
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ISBN: 9787302614708

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内容简介

第3章基于反馈的二阶有源滤波器的分析与设计 20世纪20—60年代,实际应用的滤波器主要是由电 阻、电感和电容构成的无源滤波器。在20世纪50年代人 们已经认识到,用有源电路替代电感在减小体积和降低 成本方面具有潜在的优势,用电阻、电容和晶体管构成 的电路也可以实现无源网络的频率特性,但是当时这种 有源滤波器还不能完全达到实用要求。20世纪60年代中 期,高质量集成运算放大器走向商品化,有源RC滤波器 获得了很大的发展。 有源滤波器的优点主要有: 尺寸小,重量轻; 采 用集成工艺可以大批量生产,价格低,可靠性高; 可 以提供增益; 可以与数字电路集成在同一芯片上。有 源滤波器的不足之处主要是: 适用频率范围受有源器 件有限带宽的限制; 受元件值的容差和漂移的影响较 大,即灵敏度相对来说比较高。 二阶有源RC滤波电路是高阶有源滤波电路的基础。 二阶有源滤波电路的设计方法有多种,本章主要介绍基 于反馈结构的二阶有源滤波电路的设计。 3.1实际运算放大器 3.1.1实际运算放大器的模型 运算放大器(简称运放)是组成滤波电路的一个重要 的有源器件,其性能直接影响有源RC滤波器的整体特性 。理想运放模型取运放的增益无穷大,然而实际运放的 增益只能是有限值,而且与频率有关,工作在小信号状 态下的实际运放的开环增益特性可以近似用单极点网络 函数表示 A(s)=A01+s/ω0(311) 式中,A0表示运放的直流增益,ω0为3dB截止角频 率,对应的Bode图如图311所示。 图311运放单极点模型Bode图 通常情况下,运放的直流增益可达100dB,3dB截 止频率f0=ω0/(2π)只有几赫兹或几十赫兹。在分析电 路时,若角频率ωω0,式(311)可进一步化简为 A(s)=A0ω0s=1sτ(312) 式中,A0ω0为增益带宽乘积,A0ω0的倒数定义为 运放的时间常数τ,理想运放的τ等于零。 3.1.2实际运算放大器电路分析 在有源滤波电路中常用反相放大器、同相放大器和 积分器,接下来进行具体分析。 1. 反相放大器 反相放大器的电路如图312所示。 图312反相放大器 运算放大器的同相输入端电位V+(s)为0,反相输入 端电位V-(s)可利用叠加定理分析得 V-(s)=R2R1+R2Vi(s)+R1R1+R2Vo(s) (313) 实际运算放大器的输入输出有如下关系: Vo(s)=A(s)[V+(s)-V-(s)](314) 将V+(s)及V-(s)代入式(314)可分析出该反相 放大器的增益为 "(1) 体现工程教育专业认证理念,注重学生解决复杂工程问题能力的培养,将复杂电路分析设计能力培养常态化、课程化。 (2) 理论与设计并重,理论教学与实践教学相结合。配合“以理论为指导,以实践为目的,实践巩固理论,理论指导实践”的循环教学模式,努力使学生将理论知识转化为设计能力,达到学以致用的目的。 (3) 与行业接轨,在教材中添加行业设计软件的相关内容,结合案例设计完善教材内容,将复杂问题简单化。 (4) 为更好地体现课程知识内容的连贯性,在教材中融入电路电子以及信号系统相关知识点。 (5) 新形态教材,配套资源丰富,包括教学大纲、仿真程序、PPT课件等。教学资源可扫描书中二维码下载。"