中学地理教育走向田野(意义方法与保障)

作者简介

张建珍，女，1980年1月出生，浙江瑞安人，博士，副教授，硕士生导师，任浙江师范大学**地理与环境教育研究中心常务副主任，兼任**地理联合会地理教育专业委员会中国委员会秘书长、浙江省教育厅基础教育课程改革专业指导委员会学科专家、浙江省教材审定委员会委员等职。长期从事地理课程与教学论的教学与研究工作，现已出版《地理案例教学论》等专著3部，发表《英国地理课程标准的新近转向》等相关论文30余篇。

内容简介