不打不骂不宠不溺教出好男孩115计

作者简介

彭菊仙，亲子天下部落格共合国特约作者、博客来畅销榜、金石堂强推选书作者，著有《教养好好玩》。 曾任**民视监制、中天新闻及TVBS节目制作、电视记者。 十年前的彭菊仙，是一名认真的电视工作者，生活=工作+睡觉，天天朝九晚十一，十足的工作狂。现在的彭菊仙，是三个壮丁的妈妈。老二出生半年后，她决定专心在家教养孩子，从此开始了全新的全职妈妈生活。 她自认为十年来的妈妈生涯*不是停滞怠惰，而是继续深造，再度找回自己的学习本能。*到她的激发，三个宝贝的学习热情让她一刻不得闲，也激发出她的教养天赋。跟着孩子的心意趋向，脑海中就会接连不断点燃教养的巧思。当她把灵感落到实处，孩子又给她*多的回馈。当妈妈，竟然比工作时*令她快乐、投入，学得*多，也*有成就感！

内容简介

台上的稳健台风，一到考试就变成急惊风 记得小学毕业前，我们家翔翔的老师为他写了一 个**贴切的脚注：“你是个永远活在舞台上的孩子 ！”但这只是上半句评语，而下半句，老师是在见到 我时才半开玩笑地说的：“下了舞台，脑袋常常就堵 起来了！” 确实，翔翔在台上的熠熠光彩，让我也成了他的 粉丝。记得有一次聚餐，在座有十多位欧洲来的朋友 ，翔翔自告奋勇上台表演魔术。这对他来说轻而易举 。然而令我瞠目结舌的是，翔翔竟能从容镇定地一句 中文、外加一句英文翔实解说，他稳健的台风，赢得 了所有在场的中外长辈们热烈的掌声！不是以英文作 为主要语言的欧洲朋友还问我：“**的孩子都是这 样的吗？” 但是，台上头脑清晰、稳扎稳打的他，一下台就 像为自己施了魔法般，变成了一个**急性子！每每 写作业或考试，都宛如猛烈加速的疾驶列车，横冲直 撞、不看路况，总会发生跳写、漏写、抄错数字、看 错选号或答案、忘记写单位等各种失误。“小毛病不 是笨，扣起分数却要人命！”尤其是数学，每次莫名 其妙被扣的分数可以高达十分以上，因此他总是无法 在考试成绩中感*到自己的聪明度与用功度，不要说 孩子很不甘心，就连用心教他的老师都很懊恼！ 为此，我花了不少时间将他的问题一个一个** 地找出来，每锁定一个问题，都会数次矫正，再配合 奖惩制度强化效果。比如，算除法时，“小数点”老 是忘记点，针对这个问题，我要求他一看到小数点就 先点，不要等到答案算出来了再补点，因为有时候会 忘记补加小数点。 虽然翔翔一次比一次略有进步，但是幅度仍缓慢 得令人焦急，尤其是当我的叮咛减少、监督放松时， 老毛病又会一再出现！我这才惊觉，虽然依旧要持续 地叮嘱孩子，或是想办法帮助孩子，但*根本的问题 是他还不够成熟，生理的条件尚不足应付对细节的掌 控。 男孩的大脑比较晚熟，专注度与视知觉能力发育 较慢 虽然男孩和女孩都可能粗心大意，但很明显，在 12岁之前，粗心大意的男孩比例远远高于女孩，而且 症状还属于重量级！有些在父母师长眼中古灵精怪的 男孩，写起作业却像个满脑子浆糊的傻瓜；分析起问 题来，他们逻辑清楚，题题会写，但就是败在粗心大 意上！ 然而小学的考试与作业，几乎有一半的比重不是 在考验孩子的推理能力，而是在考验孩子的细心与耐 性。偏偏小学男生的大脑，理解力胜于谨慎度、玩心 重于耐性，行事冲动的他们面对密密麻麻的题目，往 往没有办法淡定以对，快速完成才是他们的工作目标 。而这样的粗心大意在他们身上反映出来的，不仅是 学业*挫，*常生活也同样*到不少干扰。 不少父母仔细叮咛、软硬兼施，仍治不了男孩粗 心的毛病，但是老人家总会笑着安慰年轻人：“别烦 恼！孩子长大就好了！”历练丰富的老人家看人断事 ，往往如他们看天象预测气候般神准，这正是因为他 们看过太多粗心小鬼头长大后脱胎换骨的例证。 确实，根据脑神经科学的研究，大脑皮质的前部 专司人的专注力、计划能力和冲动控制能力。平均而 言，男孩在这部分普遍比较晚熟，所以很可能他们已 经努力用意志力来控制自我，但还是无法摆脱注意力 不足的困扰。 而“注意力缺失多动症”（ADHD）的孩子，甚至 比非ADHD患者足足晚了3年才成熟，这也是为什么男 孩被诊断为ADHD的人数会远远多于女孩，男女的比例 大约是4∶1。另一项研究则发现，ADHD患童**比一 般儿童发展较为快速的区域是“运动皮质”，这表示 他们不仅无法专注安定，反而会无可控制地动个不停 ，让他们看起来烦躁不安。 有些男孩则是视知觉能力较晚熟。视知觉并不仅 仅代表视力，而是掌控着视力与大脑的联结与合作， 包括辨认相似的物品图案，能否集中视线以追踪移动 的物体，迅速输送并在大脑中储存看到的图像信息， 以及大脑能否依据视觉信息来指挥运动系统，也就是 手眼的协调度。P2-4