
出版社: 湖南教育
原售价: 58.00
折扣价: 37.20
折扣购买: 会整理的孩子会学习
ISBN: 9787553973937
尹善铉,韩国Very Good整理咨询公司代表,韩国整理协会创始人兼副会长,被称为韩国首席整 理咨询顾问,在韩国掀起整理热潮的主人公,多次获邀前往三星电子、LG电子等多家国际知名企业演讲。包含作者独特整理秘诀的代表作《改变人生的15分钟超级整理术》一经出版就成为畅销书,在韩国累计销量超过20万,受到读者的广泛喜爱。
作者序 在做整理咨询的过程中,最让人欣慰的瞬间就是孩子们在整理后的各种反应。当孩子看到整理后变得宽敞、明亮的家,就会根据各自不同的气质,将当下的感受尽力展现出来。有些孩子一边开心地说着“妈妈,我们搬新家了”,一边兴奋地满屋子跑;有些孩子打开尘封已久的钢琴,演奏一曲美妙的音乐;有些孩子拿着不知道从哪里整理出来的书,专心地阅读着;甚至还有开心到跳舞的可爱小朋友。这些都令我印象深刻。 在网络社区“整理之力”中,常有家长写文章分享与孩子一起发生的有趣小故事,这些文章总是带给我许多感动。很多人留言说,即使没有刻意地去教孩子整理,他们只是在父母整理时旁观,也能养成自觉整理的好习惯。“妈妈,今天要整理哪里呢?我来整理我的书包吧!”“妈妈,我把这个整理好了,我很棒吧?”令我印象特别深刻的一篇文章,是一位家长的经验分享。当家长在超市里陷入买不买的抉择时,跟着一起来的孩子说:“这个东西买回家之后,又打算丢掉了吗?”于是他默默地把商品放回架上。就这样,每当我想到这些孩子们时,脸上总是不自觉地露出微笑。或许正因如此,从很久以前开始,就有很多学生或是网络社区成员询问有没有“专为小孩设计的整理教育”,或是请我设计“小孩也能轻易上手的整理活动方案”。这些人大概是自己才刚开始学习整理,恰好也想教小孩怎样整理,却发现两者截然不同,因而感到相当困难。本书就是为孩子们特别设计的专属整理法,写给家长也写给孩子,目的是让大人带着孩子一起动手学习整理。以下我先简单谈谈几个重点。 首先,改变环境。这不是要你不停搬家,而是在目前居住环境中,把不需要的东西通通丢掉,并将所有东西按照使用的便利程度整理收纳。如此一来,家里不仅干净整洁,同时也会带来新的气象。这样做的重点在于只要把乱七八糟的家里整理好,就会对孩子的情绪或是学习产生积极影响。 其次,改变使用时间的方法。就像是只留下重要的东西、丢掉不必要的物品一样,了解事情的优先顺序,把时间花在重要的事情上。另外,如同在进行空间整理时要做到物归原位一样,必须养成有规律的生活习惯,特别是要减少浪费在玩游戏或手机上的时间,同时多给孩子一点自由时间,让他们可以投入到感兴趣的事物中。通过这些时间来培养孩子的兴趣、特长,或让他们拥有梦想,他们就会努力朝着好的方向前进。 最后,懂得整理人际关系。整理关系并不是要孩子没有计划地随意结束与其他朋友的人际关系,而是要让孩子了解和怎样的朋友建立关系才会感到幸福,懂得如何交朋友、如何解决彼此的争吵等,并对人际关系中的道理有所理解和感悟。如果能够在人际关系中获得幸福感,孩子在学校生活中也会更加努力,并且会尽自己最大努力好好学习。 本书是从整理的基本理论与概念开始介绍,有些内容已在我已出版的著作《改变人生的 15 分钟超级整理术》《关系整理的力量》《整理使人获得财富》(后两者书名暂译,皆尚未有简体中文版——译者注)中提过,因此本书不再赘述。在本书中,有些理论的必要内容会与前作有所重复,倘若读者们想要更有系统、更具体地了解“整理术”,也可同时参考上述书籍,相信一定能让大家获得更深入的认识与感悟。 本书虽然是教育子女的书籍,但对于在整理方面仍是初学者的父母来说,也可以算是有所帮助的自我成长书籍。针对完全没学过整理,或是对于整理没有信心、甚至觉得整理起来很麻烦的父母们,不妨把自己视为孩子,从最简单的整理方法开始学习吧!对父母而言,有关子女教育的内容免不了让人觉得有负担,甚至觉得有压力。然而,只要跟着本书内容逐渐适应并且开始动手做,亲身体验书中的整理术,你将明白,为孩子们所做的这些事或是值得教给孩子的这些事,也会为自己的生活带来很大的益处。 抓住4—7岁孩子养成整理习惯的黄金时段! 只要养成整理习惯,注意力、自我主导力、创意力就会提高! 孩子一般都不太会整理。大部分妈妈见唠叨也不起作用,厌倦了和孩子吵架的日常生活,就会说“我来做吧,等你长大了就会整理了”。但是你知道孩子的注意力、自我主导力、创意力都与整理习惯有关吗?如果孩子不从小培养正确的整理习惯,生活体系就会越来越复杂。 从现有的家庭教育图书中关于培养孩子整理习惯的书来看,都热衷于讨论整理对孩子的学习和性格有多大的帮助,或者单纯地集中在收纳整理实践上。本书作者尹善铉长期以来以妈妈和孩子为对象进行整理咨询,大量开展研讨会探讨,事例非常丰富,并提出了大框架的整理,即孩子的空间、时间、关系整理法。本书不仅教导如何整理孩子的桌子、玩具,还提供关于孩子学习日程、交友等方面的整理方法;并不是介绍用语言指示的整理方法,而是介绍父母和孩子一起通过游戏学习的整理方法。