为孩子立界线

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内容简介

那是个很平常的日子，但发生了一件事，从此 改变了我的朋友为人父母的心态。 那天我（亨利·克劳德博士）到朋友艾丽森和 她先生布鲁斯家拜访，吃完晚饭，艾丽森离开饭桌 去做一些杂事，布鲁斯和我继续聊天。有一通电话 进来，他起身去接，我便到艾丽森那里看看有什么 可以帮忙的。 我听到她在十四岁儿子卡米隆的房间。当我走 进去时，看到一幅令我震惊的景象——她正高高兴 兴地替儿子把衣服和运动器材收到一边，又把他的 床铺好。当她开口说：“我等不及要让你看看我们 旅行的照片，那是多么……”的时候，好像她在替 儿子做这些事是很稀松平常的。 我问她：“你在做什么？” “我在整理卡米隆的房间啊！”她说，“你以 为我在做什么？” “你说你在做什么？” “我说，我在整理儿子的房间。你干吗那样看 着我？” 我所能做的，就是和她分享我脑海中的画面： “我只是替卡米隆未来的妻子感到很难过。” 艾丽森直起身来，愣了一下，然后匆匆地走出 房间。我走到客厅，看到她站在那里一动也不动。 我因为不知道要说什么，便保持缄默。过了一会儿 ，她看着我说：“我从来没有那样想过。”我们大 部分的人都没有这样想过，现在做父母的从没想过 未来，我们总是在处理手边的问题；如果能安然度 过一个下午，孩子不会令我们烦到想送他们去阿拉 斯加参加青少年营会，就很了不起了！但为人父母 的目标，就是要留意孩子的未来，因为我们是在养 育孩子成为负责任的成人。 父母与子女之间的互动方式，是本着天性而来 的。例如，艾丽森天生就喜欢帮助人，而她也很高 兴帮她的儿子。别的父母有不同的作风，有的比较 放松，不去管那么多，也不理会儿子的房间杂乱与 否；而严厉的父母，则只要铺床方式稍微不合规定 ，就严厉处罚孩子。 的确，养育孩子需要许多不同层面的介入，有 时候要帮忙，有时候不必干涉，有时候则要严格。 但真正的问题是：你现在所做的，是有意这样做的 吗？还是，你这样做，是基于连你自己都没想过的 理由：可能是出于自己的个性使然；可能是因为童 年的印象；可能那时候正好有需要；或是因为害怕 而去做？ 请记住，为人父母不只是要关心现在，更要预 备孩子的将来。一个人的“品格”，就是他的命运 。 品格可大致决定人的一生会怎么过。在爱情和 事业上能否得心应手，取决于内在拥有的能力。在 这个人人为自己的行为寻找各种借口的世界，大家