教材通 高中英语 必修第一册

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华研外语 华研是国内知名的英语教育类图书策划机构，致力为英语学习者提供高效的方法和优质的内容。旗下“华研外语”品牌涵盖大学英语四六级、考研英语、英语专业四八级、雅思托福、高考英语、英语AB级考试、中小学英语等系列图书。 TOPWAY是华研的做事原则，经验表明，方法得当就会事半功倍，让您花更少的时间取得更好的学习效果；“沙里淘金”是华研的思维方式，通过语料库分析、词汇分频、难度分级等诸多科学手段，让您抓住问题的关键，用20%的精力取得80%的成效，体现“二八定律”，从而达到“四两拨千斤”的效果。

内容简介

exchange /?ks?t?e?nd?/ n. [C&U]交换；[U]兑换 vt. 交换；交流 变 exchanges, exchanging, exchanged 例 There are 10 exchange students from the UK in our school. 我们学校有十名来自英国的交换生。 Four of my apples for six of your pears is a fair exchange. 用我的四个苹果换你的六个梨是公平的一次交换。 International students can exchange their dollars or pounds for RMB at a bank. 留学生可以到银行把他们的美元或英镑兑换成人民币。 I gave him an apple in exchange for some milk. 我用一个苹果跟他换了些牛奶。 联 exchangeable /?ks?t?e?nd??bl/ adj. 可交换的；可兑换的 …… 10:29 p.m. Para. 4 ①What a day!②This morning, I was worried that no one would talk to me.③But I was wrong.④I didn’t feel awkward or frightened at all. ⑤I miss my friends from junior high school, but I believe I will make new friends here, and there’s a lot to explore at senior high. ⑥I feel much more confident than I felt this morning.⑦I think that tomorrow will be a great day! 晚上10点29分 第四段 ①多美好的一天啊！②早上我还担心没有人跟我说话呢。③我的担心是多余的。④我完全没有一丝的不自在或胆怯。⑤我想念初中的那些朋友，但我相信在这里我会交到新朋友，而且高中还有很多很多事物等我去探索。⑥我觉得我比上午的时候更自信了。⑦我想明天也会是美好的一天！ 词汇速览 awkward /???kw?d/ adj. 不自在的；尴尬的；难堪的 frightened /?fra?tnd/ adj. 胆怯的；害怕的；受惊的 junior high school 初中 explore /?k?spl??(r)/ vt. 探索；探究；勘探 confident /?k?nf?d?nt/ adj. 自信的 难句图解 This morning, I was worried that no one would talk to me. 时间状语 主语 复合谓语 宾语（宾语从句） 【析】①本句为主从复合句。②主句是主系表结构，表语由形容词worried充当，系表结构属于一种复合谓语。③that引导的宾语从句复合谓语的宾语，使用陈述语序，时态与主句保持一致。④This morning是省略介词in的时间状语。 …… 2. find+宾语+宾语补足语 【例】I found most of my classmates and teachers friendly and helpful. 【译】我觉得大部分的同学和老师都很友好，并且很乐于助人。 【析】“find+宾语+宾补”的复合结构中，find后面的名词或代词充当其宾语，后跟宾语补足语来补充说明宾语的情况。 【拓】“find+宾语+宾补”的复合结构常见结构有： (1) find+n./pron.+名词短语/形容词短语 I find the job very challenging. 我觉得这工作很有挑战性。 I found her a very trustworthy workmate. 我觉得她是个信得过的同事。 (2) find+n./pron.+介宾短语 He found a letter on the desk. 他发现桌上有一封信。 I am so happy to find him in line with me. 发现他跟我意见一致，我很开心。 (3) find+n./pron.+现在分词（意为“发现某人/物一直……”，可表示主动语态和进行状态。） You’ll find more women entering the film business now. 你会发现越来越多的女性进入电影行业。 She found a man standing at the door. 她发现有个男子一直在门口站着。 (4) find+n./pron.+现在分词 （意为“发现某人/物被……”，可表示被动语态和已完成的动作。） He found the watch covered by a pile of books. 他发现手表被一摞书压着。 Police later found the car abandoned in a wood. 警方后来发现这辆车被丢弃在树林里。 …… (4) 宾语 宾语表示动作的承受者，一般位于及物动词或介词之后。名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等均可用作宾语。 They must send the alerts to others. 他们必须把警报发送给其他人。（名词作宾语）［真题例句］ It can also cause financial problems. 它还会引发经济问题。（名词短语作宾语）［真题例句］ I have decided to buy them some nice gifts. 我决定给他们买一些好看的礼物。（buy后接双宾语，some nice gifts为名词作直接宾语，them为代词作间接宾语）［真题例句］ See you in a little while. 一会儿见。（代词作宾语）［真题例句］ Many people enjoy going to malls or stores more and more every day. 许多人每天都越来越喜欢去商场或商店。（动名词作宾语）［真题例句］ People say that a smile can be passed from one person to another, but acts of kindness from strangers are even more so. 人们说，微笑可以由一个人传递给另一个人，而来自陌生人的善意之举更是如此。（从句作宾语，even more so的so“如此，这样”是代词作表语，代词so代替的是前面画线的宾语从句）［真题例句］ …… 适用对象： 1. 学人教版新版教材和考新高考的学生 2. 需要资料自主预习课文和复习的学生 3. 英文基础较差，看不懂教材课文，听课有困难的学生 4. 需要教材词汇、句型、语法等知识总结的学生 5. 既需要同步教材讲解，又需要配套训练题的学生 6. 需要备课、布置课后作业和组卷的老师 推荐理由： 1. 课前预习课文，课中总结考点，课后练习巩固，一书多用。 2. 总结每个单元的必记清单，快速了解5类考点：单词、短语、句型、语法、写作佳句。 3. 逐段逐句精解课文，长难句图解，词汇注释，让基础差的学生也看得懂课文。 4. 3类思维导图，图解词汇、语法和课文，抽象知识具体化。 5. 精编单元主题相关读后续写，提供写作要点、素材积累、文本解读、构思参考和参考范文，直击高考难点。 6. 3大梯度训练强化词汇语法基础：基础训练、提高训练、单元综合自测，从易到难，覆盖新高考题型 7. 含教材参考答案及听力原文。