从学校管理走向学校经营——校长的育校观与育校实践

作者简介

余伟珏，上海市特级校长，上海市浦东新区北蔡镇中心小学校长，上海市浦东新区蔡路逸夫小学校长。上海市第三期“双名工程”学员、第四期“双名工程”攻关计划学员，第10期长三角中小学名校长高级研究班学员。曾荣获上海市园丁奖、上海市中青年教师教学比赛一等奖、浦东新区优秀党员、浦东新区教育系统“五带头”共产党员等荣誉称号。 曾出版专著《精致——从变革入手》《优雅——一种基于特色办学的教育文化》；主持《生活背景下学生责任意识家庭教育指导的实践研究》《基于项目化学习的综合实践活动课程的研发》《小学任务导学单设计与运用的实践研究》《创建小学生个性化电子成长档案的实践与研究》《基于项目化学习的综合主题实践活动课程开发与实施》等市、区级课题，部分研究成果荣获上海市中小学德育研究论文一等奖、浦东新区内涵发展优秀项目等。

内容简介

本书展现了一位从28岁开始担任校长的教育者，在新开办校、中心校附属乡校、优质百年老校以及农村学校等不同类型学校担任管理工作的24年的办学实践中，逐步成长为特级校长的心路历程。书中概述了如何建一所代表浦东开放气质的特色学校、创一所体现浦东现代化的城郊学校、办一所体现新时代高质量发展的百年老校、改一所国际大都市中的农村学校。揭示了当校长身处不同学校、不同社会发展阶段，怎样在“改革重点、学校特点、未来可能”三个点位上谋划谋求一所学校的改革与发展、带领每一所学校到达应有的发展高度，以及如何在办学实践中逐步形成“研究办学机遇、创造变优可能，让学校成长可见”的办学思路与经验。通过剖析具体生动的管理案例与故事，提炼出“从学校管理走向学校经营”的校长育校观与育校实践。对当今教育生态的超越与重构，回归教育原点办学，可以引发广大教育工作者对规范办学、特色创优等方面的反思与借鉴。