爱的教育(全译本)(精)/经典译文

爱的教育(全译本)(精)/经典译文
作者: (意)亚米契斯|译者:夏丏尊
出版社: 四川文艺
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折扣价: 18.00
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ISBN: 9787541144622

作者简介

内容简介

第一十月 始业日 十七日 今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又 回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里 去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一 条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学 生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的 东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门 口,觉得有人触动我的肩膀,原来这就是我三年级时 候的先生,是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。 先生看着我的脸孔说: “我们不再在一处了!安利柯!” 这原是我早已知道的事,今天被先生这么一说, 不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面,许多 夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用 人、女用人,都一手拉了小儿,一手抱了成绩簿,挤 满在接待所楼梯旁,嘈杂得如同戏馆里一样。我重新 看这大大的休息室的房子,非常欢喜,因为我这三年 来,每日到教室去都穿过这室。我的二年级时候的女 先生见了我: “安利柯!你现在要到楼上去了!要不走过我的 教室了!” 说着,恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着, 头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强 壮了许多。才来人一年级的小孩们不愿到教室里去, 像驴马似的倔强,勉强拉了进去,有的仍旧逃出,有 的因为找不着父母,哭了起来。做父母的回了进去, 有的诱骗,有的叱骂,先生们也弄得没有法子了。 我的弟弟被编人在名叫代尔卡谛的女先生所教的 一组里。午前十时,大家进了教室,我们的一级共五 十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人,惯 得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去 游过的山林,便觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年 级时候的先生来:那是常常对着我们笑的好先生,是 和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发 已不能看见了,一想到此,就有点难过。这次的先生 ,身材高长,没有胡须,长长地留着花白的头发,额 上皱着直纹,说话大声,他瞪着眼一个一个地看我们 的时候,眼光竟像要透到我们心里似的。而且还是一 位没有笑容的先生。我想: “唉!一天总算过去了,还有九个月呢!什么用 功,什么月试,多讨厌啊!” 一出教室,恨不得就看见母亲,飞跑到母亲面前 去吻她的手。母亲说: “安利柯啊!要用心哕!我也和你们用功呢!” 我高高兴兴地回家了。可是因为那位亲爱快活的 先生已不-在,学校也不如以前的有趣味了。 我们的先生 I-A日 从今天起,现在的先生也可爱起来了。我们进教 室去的时候,先生已在位子上坐着。先生前学年教过 的学生们都从门口探进头来和先生招呼。“先生早安 !”“配巴尼先生早安!”大家这样说着。其中也有 走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。可知大家 都爱慕这先生,今年也想仍请他教。先生也说着“早 安!”去拉学生伸着的手,却是不看学生的脸。和他 们招呼的时候,虽也现出笑容,额上皱纹一蹙,脸孔 就板起来,并且把脸对着窗外,注视着对面的屋顶, 好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后,先生又把 我们一一地注视,叫我们默写,自己下了讲台在桌位 间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生,就让他中 止默写,两手托了他的头查看,又摸他的额,问他有 没有发热。这时先生后面有一个学生趁着先生没看见 ,跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去,那学 生就急忙坐下,俯了头预备受责。先生把手按在他的 头上,只说:“下次不要再做这种事了!”另外一点 没有什么。 默写完了,先生又沉默了,看着我们好一会儿, 用粗大的、亲切的声音这样说: “大家听我!我们从此要同处一年,让我们好好 地过这一年吧!大家要用功,要规矩。我没有一个家 属,你们就是我的家属。去年以前,我还有母亲,母 亲死了以后,我只有一个人了!你们以外,我没有别 的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们 是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都 不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全 班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你 们用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应我‘ 愿意’了。我感谢你们。” 这时校役来通知放学,我们很静很静地离开座位 。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁,抖抖索索地 说:“先生!饶了我这次!”先生用嘴亲着他的额说 :“快回去!好孩子!” 灾难 二十一日 学年开始就发生了意外的事情。今晨到学校去, 我和父亲正谈着先生所说的话。忽然见路上人满了, 都奔人校门去。父亲就说: “出了什么意外的事了?学年才开始,真不凑巧 !” 好容易,我们进了学校,人满了,大大的房子里 充满着儿童和家属。听见他们说:“可怜啊!洛佩谛 !”从人山人海中,警察的帽子看见了,校长先生的 光秃秃的头也看见了。接着又走进来了一个戴着高冠 的绅士,大家说:“医生来了!”父亲问一个先生: “究竟怎么了?”先生回答说:“被车子轧伤了!” “脚骨碎了!”又一先生说。原来是洛佩谛,是二年 级的学生。上学来的时候,有一个一年级的小学生忽 然离开了母亲的手,倒在街上了。这时,街车正往他 倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤, 大胆地跳了过去,把他拖救出来。不料他来不及拖出 自己的脚,被车子轧伤了自己。洛佩谛是个炮兵大尉 的儿子。正在听他们叙述这些话的时候,突然有一个 妇人发狂似的奔到,从人堆里挣扎进来,这就是洛佩 谛的母亲。另一个妇人同时跑拢去,抱了洛佩谛的母 亲的头颈啜泣,这就是被救出的小孩的母亲。两个妇 人向室内跑去,我们在外边可以听到她们“啊!洛佩 谛呀!我的孩子呀!”的哭叫声。 立刻,有一辆马车停在校门口。校长先生抱了洛 佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上,脸色苍白 ,眼睛闭着。大家都静默了,洛佩谛母亲的哭声也听 得出了。不一会儿,校长先生将抱在手里的受伤的人 给大家看,父兄们、学生们、先生们都齐声说:“洛 佩谛!好勇敢!可怜的孩子!”靠近一点的先生学生 们都去吻洛佩谛的手。这时洛佩谛睁开他的眼说:“ 我的书包呢?”被救的孩子的母亲拿书包给他看,流 着眼泪说:“让我拿吧,让我替你拿去吧。”洛佩谛 的母亲脸上现出微笑。这许多人出了门,很小心地把 洛佩谛载人马车。马车就慢慢地驶去,我们都默默地 走进教室。P1-5