我们心目中的哈勒姆：地域、种族和城市青少年的文化素养

作者简介

瓦莱丽·金洛克是俄亥俄州立大学读写能力研究副教授、NCTE/劳特利奇读写能力系列丛书联合编辑，以及有色种族学者新声音培养项目主任（CNV）。她的研究关注学校内外的年轻人和成年人文化学习和空间叙事的能力。

内容简介

聚焦纽约市历史悠久的哈勒姆区，探讨士绅化和地方政治对有色人种城市青少年的生活方式、文化实践和生存策略产生的影响。作者通过采访青少年、教师、长住黑人居民和他们的白人新邻居，将种族、社区和学生的文化身份联系起来，采用参与式实践叙述，引导高中英语课堂将新兴的社会生态理论运用于生活当中。通过多样化的授课方式，展示了教师如何通过将经典作品(尤其是哈勒姆文艺复兴时期的经典作品)与当下发生的事件联系起来，鼓励城市青少年参与到校园和社区的文化活动中。 2011年，本书获得美国教育研究协会教学和教师教育部颁发的教学研究和教师教育示范奖，美国教育研究协会课程研究部颁发的杰出研究贡献荣誉奖。