轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）课本1

作者简介

马亚敏，于加拿大女王大学（Queen’s University）获得教育硕士，主修课程设计及教学。在过去30余年的教育生涯中，她先后在中国上海、中国香港和加拿大金斯顿的中学和大学教授过十余年英语，并在中国香港的国际学校（小学和中学）教授过二十多年汉语。她在中国香港的港岛中学担任中文部主任二十余年，教授过IGCSE、AS/A-Levels和IB语言B课程。

内容简介

本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言/ 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材的课程设计参考了中国和海外一些国家的学前、小学教育指引，内容涵盖五个主题：健康、语言、社会、科学和艺术。每一册都有五个单元：数字、我和家人、学校生活、日常生活、家居和社区。五个主题的内容自然地融入每一册的五个单元中。课程中穿插介绍中华文化，如传统节日、习俗等。除此以外，课程在教授中文的同时力求促进学生在情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。 本教材的课程由两部分组成：教授语言知识和培养学生的言语交际能力。中文教学离不开汉字教学。汉字教学是本教材的核心，统领整个课程设计。本教材的汉字教学要求学生能认读、默写独体字，同时要求他们能认读、书写合体字。学完系列课程，学生能写出一定数量的偏旁部首、独体字和短句。同时，本教材也注重学生的听力、口语、阅读技能的训练，特别强调训练学生在现实生活中用中文进行流畅、有效沟通的能力。 课程的主题和话题都经过精心遴选，各单元内容整体规划。全套教材的内容设置是一个大循环，而每一册则是一个小循环：虽然相同的主题和话题在每册书对应的单元中重复出现，但对相关话题的讨论逐步深入，涉及的词汇、内容和文化点范围也不断拓展，以确保在循环推进话题的同时，学生能不断获得新的知识和技能。 课程难度由浅入深、循序渐进；每册的难度控制得当，各册自然衔接、平稳过渡，确保学生的中文水平稳步提升。