朝花夕拾（彩图升级版）/新课标学生课外阅读丛书

作者简介

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内容简介

藤野先生 那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生， 在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲 演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模 胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒 颤颤（冷得颤抖的样子）的，有一回上火车去，致使 管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂 没有带领结。 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了 。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间 ，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本 校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还 我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下 来打开看时，很吃了一惊，同的也感到一种不安和感 激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了 ，不但增加了许多脱漏（漏掉，遗漏）的地方，连文 法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他 所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有 一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲 义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地 说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自 然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是 美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给 你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里 自然记得的。” 学年试验完毕之后。我便到东京玩了一夏天，秋 初再回学校，成绩早己发表了，同学一百余人之中， 我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的 功课，是解剖实习和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴 地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说 中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸 体。现在总算放心了，没有这回事。” 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女 人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法， 足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知 道。究竟是怎么一回事呢？” 有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借 我的讲义看。我捡出来交给他们，却只翻检了一通， 并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信 ，拆开看时，第一句是：