激活语言思维(高中英语写作教学指南)/中小学英语写作教学指导丛书

作者简介

汤青：上海市教育委员会教学研究室英语学科教研员、高中部主任，上海市特级教师，兼任上海外语教育出版社特邀编审、《上海英语教研》月刊编委主任等职务。独立撰写、主编或参与编写的教学、教研专辑共计三十余本，2011年出版专著《英语教师的十五项修炼》； 李蒨：上海市杨浦区教师进修学院高中英语教研员，中学高级教师。担任杨浦区英语学科高地项目的秘书长。曾获得“全国中小学外语教师园丁奖”及“全国中小学外语教师名师”称号； 王宏年：上海市杨浦区教师进修学院高中英语教研员，中学高级教师。撰写的论文《发挥课堂观察作用，促进教师课堂教学能力》获得了2014年上海市英语学科教育教学论文评选的一等奖。

内容简介

基于课程标准，点拨英语写作教学与评价要点帮助学生把握各类文体的内容特征提供多样化的、实用的教学活动设计运用多元化的评价方法与工具呈现不同文体的写作教学案例与解析高中英语教师必备的案头书。