写给儿童的启蒙经典（6册全彩）

作者简介

编者：华一书局，创办于1980年，为八九十年代台湾最大的童书出版机构，鼎盛时期总员工数达一千多人，年销售额超过10亿台币。其看家书即为1981年至1984年间陆续出版的《儿童启蒙文学》（12册）（即《写给儿童的启蒙经典》）；于1985年至1989年间陆续出版的《儿童通俗文学》（20册），并获台湾出版界最高奖“金鼎奖”。这两套书均由华一书局组织台湾大学专家为儿童编写，由台湾大学名誉教授曾永义先生担纲审定，在台湾畅销至今。 绘者：陈士侯，台湾台中县清水镇人，1957年生长于农村之家，自幼熟悉农事，举凡插秧、犁田、整地、播种、收割，莫不脚踏实地，身体力行，深深领会乡间生活的乐趣。1974年开始学习国画，隔两年，以优异成绩考入国立艺专美术科国画组，受益于陈丹诚、邵幼轩、李奇茂等名师。1978年以第一名毕业，作品永久留校。1981年进入汉声杂志社担任美术编辑。1983年起负责绘制华一书局《儿童启蒙文学》插画制作，1985年《儿童通俗文学》插画制作获台湾最佳优良儿童读物“金鼎奖”，1989年举办首展于台湾敦煌艺术中心，1991年画作于美国洛杉矶、纽约、旧金山及法国巴黎等城市巡回展出。他是一位誉满台湾、名驰国际的重彩花鸟、人物工笔画家，备受艺坛瞩目、各界推崇。目前任教于台湾艺术大学，培养后进、作育英才。

内容简介

孔子所追求的快乐 中国人每提到《论语》，无论老少都会背诵这几句。如果要你也谈谈最快乐的事，你会发觉你所谓的快乐和孔夫子的快乐大不相同哦！ 究竟孔子所追求的快乐是什么呢？我们可以说它是一种内心的快乐。孔子从不因为物质条件差而影响了他的快乐。他甚至还认为“饭疏食，饮水”（吃粗糙的饭，喝白开水），乐趣也在其中呢！ 而“学而时习之”有什么快乐呢？孔子曾说：“三人行，必有我师焉。”只要和我相处的人，都可以做我的老师，因为我可以效法他们的长处，而短处则作为警戒。又说：“学如不及，犹恐失之。”求学问好像来不及似的，学到了又怕忘掉它。这种无时无刻不在求进步的心理，孔子认为这就是内心充实的快乐。 另一种快乐是“有朋自远方来”，孔子的学生有三千多人，都来自当时各国的人才，不远千里共聚孔子门下求学。能教导这些天下杰出人物，教学相长，实在是一大乐事，难怪孔子要说“不亦乐乎”了。 “人不知而不愠”这是做学问的内在修养功夫，也是孔子一再叮咛的“不患人之不己知，患其不能也”，不愁别人不知我的才学，但愁我有没有真实的才学。能达到这种修养境界实在不简单，因为通常人们稍有成就，就想要大大地炫耀一番，而满腹经纶（lún）的人，即使别人不知，也不生气，也不会满腹牢骚，内心还是很愉快，孔子说这才是一位君子啊！ 曾子的三面镜子 学问最重要的是去实行。在孔子弟子中，子路是最有这种实践精神的：每当他听了孔子的教诲，即刻就去做，如果听了还未做到，就很怕再听到另一个训示呢！曾子也是有这种锲（qiè）而不舍的功夫，所以他每天以忠诚、信实、学习三件事来反省自己，务必要求自己去做好学问。 曾子用来省察自己的三件事，可说是面面俱到。因为在我们学习的过程中，所接触的不外是“他人”、“朋友”、“老师”这三者，对这三者如果真能做到“忠”、“信”、“习”，则学问自然就更扎实了。 有时候我们也会自我检讨，但遇有做不到的事，总会说：“我没办法做呀！”其实这是自己不肯做。有一个故事是这么说的： 有一天，宣王问孟子：“所谓不肯做与不能做是如何区别的呢？”孟子回答：“如果你要一个人用两臂挟着泰山越过北海，他说：‘我做不到！’他的确是无法做到。如果你要一个人为长辈折取树上的枝条，他却说：‘我做不到！’这就是他不肯做，而不是不能做。” 同样的，曾子所检讨的三件事，都是我们平时能做到的，但是我们大都没有恒心去做，曾子却能保持天天的反省、确实的履行，这就是他难能可贵的地方。 子夏变胖了 读到这一篇，你或许会感到奇怪，孔子为什么教我们“食无求饱”呢？饿肚子的滋味可真难受。为什么又“居无求安”呢？其实孔子的意思是要我们生活不要太奢侈，因为人的欲望是无穷的：有了一个大的，就想要一个更大的。而如果这样一味地追求物质享受，相对地也就忽视了精神生活。因此，孔子说：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”一个读书人既想要专心求学，又觉得自己吃穿不如人，而感到羞耻，那就不用和他谈论学问。 有一个小故事正可以印证这个道理： 有一天，子夏去拜访曾子，曾子问他：“你怎么胖了？” 子夏答道：“因为我战胜了，所以我胖了。” 曾子听了，不解地问道：“怎么说呢？” 子夏回答：“我研究古圣先贤的道理时，深深觉得这些义理的博大精深；当我想到达官贵人的生活时，又深为他们享受的富贵所诱惑。这两者在我心中交战不已，我不知该怎么办，所以我瘦了。如今我终于发现先圣先贤的义理比富贵可贵多了，我战胜富贵的诱惑，也战胜了我自己，现在我更能够全心全意地求学，当然就胖起来了。” 在知识的领域中，当你探知了它的奥秘时，就会有无穷的乐趣了。怪不得孔子说他发愤求学时会忘了吃饭呢！ 接续祖先智慧，滋养童稚心灵。 ☆ 文本。本套书所选，多为千百年来中国读书人必读的经典启蒙书。然而随着时代的变迁，语言成为现代人阅读古代著作最主要的障碍，对孩子们来说，尤其如此。这种文字的疏离感和隔膜，单纯靠注释和翻译是无法抹平的。本套书邀请台湾大学专业人士负责编写，注解精准，用孩子们能理解的语言、熟悉的视角译为白话，撰写生动鲜活的故事，寓教于乐。帮助孩子于不知不觉间变化气质，涵养性情。 ☆ 插图。本套书插图均为台湾著名画家陈士侯先生手绘，既富于传统绘画的神韵，又兼顾孩子活泼鲜明的审美情趣。曾与陈先生于台北青田画廊中畅谈竟日，三十年前手绘此书之喜乐艰辛如在目前。当年此书上市后大获好评，陈先生续绘《写给儿童的通俗文学》二十册，获“金鼎奖”嘉誉，从此功成身退，告别插画师生涯，追寻自己的艺术理想，三十年来手绘不辍，如今已执台湾工笔画之牛耳，任教于台湾艺术大学，超然物外，不为世俗所染，一派大师风范。 ☆ 排版装帧。本书包含原文、注解、译文、故事、插图五个部分，经过数十次改易，终于安排停当，确保清朗有序，活泼明白。像其他步印出品图书一样，全书采用品质一流的无光铜版纸、环保油墨、高级白胶，以确保孩子快乐阅读、安全阅读。 ☆ 使用方法。书中原文、白话对照，学龄儿童可以自行阅读，也宜于大人品味再三，更适合以“说故事”的方式讲给小朋友听，增进亲子间的感情，共享阅读的乐趣。建议师生共读，本套书内容丰富有趣，涵盖了文学、历史、哲学、科学的范畴，足以补充学校课文之不足，并活泼老师教学的方式，使学生喜欢读书，进而养成自动自发的阅读习惯。 ☆ 祝愿。中华文明源远流长，祖先智慧灿若繁星，通过出版高品质的图书，帮助孩子更好地了解自己的文明，这是我们做书的初衷。祝愿我们的孩子通过阅读获得内心的幸福，一步一脚印，化人化己，将中华文明发扬光大。