城市的秘密/惊奇透视百科

作者简介

内容简介

\"一． 本书培养青少年的核心科学素养，激发创新意识 1. 中小学阶段是青少年形成发展素养的关键时期，经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议，人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新为中国学生六大素养。 2. 科学素养教育成为我国现阶段素质教育向纵深发展的切入点。本套图书立足于科学素养教育，围绕着培养孩子的科学精神，呵护和培养孩子能持续一生的惊奇之心和内驱力，学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，促进终身学习。 二． 本书具有鲜明的艺术特色。 1.本书作者来自各个学科领域专家，并且请博物馆讲解员一起参与策划，既精准选取知识点，又以儿童的视角理解和观察。确立了用逼真的手绘剖面图“透视”平常看不见的事物、帮助孩子多维度地亲近和观察世界的科学理念和编排方式，之后的文本创作、绘画风格、开本装帧设计都围绕以上进行。 2.这个阶段孩子脑容量和记忆力发展到什么程度？对知识能理解到什么层面？什么语言风格去描述？哪个角度更容易激发孩子的好奇心？什么绘画风格能更好的呈现主题？如何将科学和艺术相融合？如何将这些主题跟我们日新月异的生活紧密联系？……本书遵循的是儿童的成长规律，是科学核心素养教育。 三、本书具有深刻的启示意义和社会影响，适应国家的自主创新和民族复兴战略。 1.本书荣获“2018年北京市科协科普创作出版资金资助” 2.书中不仅多维度透视科学原理，还讲述了相关的自主创新过程，如地铁、安检、雨水排污等等。让孩子了解“重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新。” \"