学生评价伦理：案例与分析(当代教育的伦理视野丛书)

作者简介

朱丽，教育学博士，副研究员，现就职于常熟理工学院师范学院，曾就职于上海市教育评估院基础教育评估所。主持过多项省部级课题，公开发表学术论文40多篇，在《教育学报》《教育发展研究》《中国教育学刊》《全球教育展望》等核心期刊上发表论文多篇。出版2本学术专著，合著1本，译著1本，参与多本专著撰写。曾获2022年度上海市教学成果奖特等奖和一等奖各1项，2022年度国家基础教育教学成果奖二等奖。

内容简介