大夏书系·中小学健康教育：理论与实施策略

作者简介

胡玉华，北京教育学院，教授。主要从事中小学生物教育和健康教育教师培训和研究工作。担任过北京市生物学科带头人及骨干教师培训项目、“国培计划”生物学科项目负责人。出版《生物教师学科知识结构评价研究》等著作10余部，发表论文60余篇。

内容简介

这本书包括三个主题：中小学生群体健康素养的概念及内涵、中小学学生健康素养的评价体系及学校健康教育课程体系的构建、如何发展学生健康素养的教学基本策略。书中首先从理论层面对中小学生群体的健康素养的概念、内涵、评价指标体系、学校健康教育课程等作出了清晰的界定和系统的回应，并以此为基础尝试构建了中小学健康教育课程体系，提出了中小学健康教育未来发展的策略，以期为学校开展高质量和有效的健康教育提供明确的指导。