思考世界的孩子-如何阻止气候变化？

作者简介

汤姆·杰克逊（Tom Jackson）是一位杰出的科学作家，他拥有超过20年的书籍、杂志、报刊文章以及有线和电视文章的写作经验。他的写作题材广泛，专长是自然历史、技术和所有与科学相关的话题。所写作的图书在亚马逊五星好评率达50%以上，曾与帕特里克·摩尔爵士、卡罗尔·沃德曼和“摇滚明星”科学家布莱恩·梅等知名人士进行合作。 伊莎贝尔·托马斯（Isabel Thomas）曾在牛津大学攻读人文科学，是一位著名的获奖科学作家，为年轻读者写了150多本关于科学和自然的书。伊莎贝尔还为儿童科学杂志撰写专题文章，并开展外联项目。她的职业生涯致力于激励来自不同背景的孩子追求科学事业。伊莎贝尔的书也入围了英国皇家学会青年图书奖、SLA信息图书奖、德国青少年文学奖、英国科学教育协会年度图书奖、蓝彼得图书奖

内容简介

1.对全球环境问题进行深刻解读，让孩子思考世界，胸怀未来。 二十大明确提出推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。本系列图书围绕气候变化、水资源、塑料污染三大核心问题进行讨论，全方位带孩子认识问题、思考问题，让孩子深入参与时代故事的撰写。 2.运用思维导图的结构进行全书内容的串联，逻辑清晰，一目了然。 思维导图的结构是本书的一大特色。全书的内容可以精炼成一幅思维导图，从每册书需要解决的宏大问题进行发散，解释问题的成因、影响和后果，提出由社会到个人的切实解决办法，让孩子深刻理解人类命运共同体。同时思维导图的科学方法能够帮助孩子养成良好的学习方法，进行更高效的记忆、更轻松的学习。 3.世界名校专家严格把关内容，带给孩子严谨客观的科普知识。 每一册书都邀请到了相关领域的专家作为科学顾问（例如，哈佛大学气候专家玛利亚娜·林兹博士、密歇根大学水文水资源与气候科学家萨拉？休斯教授），给孩子讲环境保护，让青少年一代重视起环境的重要性，从自身做起，一起走向可持续发展的美好未来。 4.梳理地理学科的基础概念及定义，拓展孩子的课外视野。 书中涉及大量地理知识，详细区分了“气候”与“天气”的概念，解释了水循环、地球公转与自转、气候带等自然地理的基础概念以及探讨人类活动相关的人文地理。