鲁滨逊漂流记(6下思维导图版)/快乐读书吧

作者简介

丹尼尔·笛福，英国小说家，曾获得“英国小说之父”和“英国报纸之父“等美誉。其作品擅长描写具体的行动和环境，细节逼真，语言生动。代表作有《鲁宾孙漂流记》《摩尔·弗兰德斯》《大疫年日记》等。

内容简介

第一章出海 我生于一六三二年，在 约克市①的一户好人家，不 过原籍不在当地。我父亲 是从不来梅②来的外国人， 他起先定居在赫尔③。他靠 做买卖着实挣了一份产业 ，后来收掉买卖，住在约 克，他在那儿娶了我母亲 。我母亲姓鲁滨逊，娘家 是当地的望族，母姓成了 我的名字，所以我叫鲁滨 逊·克罗伊茨奈尔④；但是 在英国，这个词往往被读 错了音。我们现在被叫作… …不，我们一家子管自己叫 ——而且把姓也写作——克 鲁索，所以我的伙伴们也 总是这么叫我。 我有两个哥哥，一个是 驻扎在佛兰德斯⑤的英国步 兵团中校：这个团先前由 赫赫有名的洛克哈特上校 指挥；我大哥在敦刻尔克⑦ 同西班牙人交战时阵亡。 至于我二哥的遭遇，我始 终一无所知，就像我的父 母亲后来对我的遭遇一无 所知那样。 我是家里第三个儿子， 没有学过任何行当，从小 就爱胡思乱想。我父亲年 纪大，老谋深算，不论是 家庭教育还是在当地的免 费学校里，总的来说，都 让我获得了足够的教育。 父亲本来打算安排我学法 律，但是，除了航海以外 ，我对别的一概都不乐意 干。我的这个爱好使我不 但斩钉截铁地违抗我父亲 的意愿，而且还顶撞他的 命令，并且把我母亲和其 他朋友的一切请求和劝告 当作耳边风；看来这种偏 执的性格不可避免地会带 来不幸，终于使我未来的 生活直接落到悲惨的境地 。 我父亲是个聪明且稳重 的人，早就察觉了我的打 算，对我提出了认真而高 明的劝告，要我打消航海 的念头。有一天早晨，他 把我叫进他的书房——他被 痛风病所困扰，一直待在 书房里——就这个念头给了 我热切的劝告。他问我， 除了爱好闯荡以外，我还 有什么理由要撇下父亲的 家和我出生的地方呢？我 在这儿可能得到很好的推 荐，而且不乏凭着自己的 勤奋努力积攒财富，过自 在欢乐的日子的光明前景 。他告诉我，航海历险的 不外乎两种人：一种是走 投无路、只得孤注一掷的 ；另一种是野心勃勃、财 大气粗的。他们不惜冒险 一搏，以图出人头地；他 们撇开通常的路子，另有 作为，使自己成名。这两 种人不是远比我高，就是 远比我低，而我是处在中 间状态，或者可以说是处 在平民生活的高层。他凭 着长期积累的经验已经发 现，这是世界上最好的状 态，是最适宜于人类幸福 的状态，既不必像干力气 活的人那样去经受种种艰 难困苦、辛劳和痛苦，也 不必像上层人士那样被骄 傲、奢侈、欲望和忌妒所 困扰。他告诉我，我只要 凭一件事情就可以断定， 这种状态是幸福的。这就 是其他一切人都羡慕的人 的处境。国王们生来就有 种种重大的事情要处理， 常常哀叹那些事情所造成 的叫人无法忍受的后果， 希望他们被安排在两个极 端的当中，被安排在卑贱 和伟大的中间；聪明人在 祈祷的时候，既不要求贫 穷，也不要求富足，证明 这正是他真正的幸福标准 。 他叮嘱我注意这个情况 ，我就会老是察觉，人生 的种种苦难几乎被人类中 高层的和低层的分尽了， 而受害者中要数中间阶层 的最少。他们不像高层的 或者低层的人那样经历那 么多荣辱沉浮，而且他们 既同那些生活不检点、骄 奢淫逸、铺张浪费的人不 一样，也同卖力气、做苦 力、缺吃少穿、饮食低劣 或者吃不饱的人不一样。 那两种人由于他们的生活 方式，自然而然地造成身 心失调的后果，但是中间 阶层在身心方面都不会轻 易害上那么多疾病。他们 的生活被认为具有一切优 点，会得到一切享受；只 有中产之家才能获得平静 和富裕：中间阶层的生活 会带来节制、适中、安静 、健康、友好的往来、一 切令人愉快的娱乐和一切 吸引人的乐趣，叫人感到 幸福。人们这样毫不张扬 、顺顺当当地度过一生， 舒舒服服地走过人世，不 被体力劳动和脑力劳动所 困扰，不必为每天填饱肚 子而被迫去过被奴役的生 活，或者被种种叫人焦头 烂额的境遇所困扰。这种 困扰剥夺了心灵的平静和 肉体的休息。他们不会被 忌妒的火焰或者暗中追求 重大成就的烈火似的欲望 所焚烧，而是在自在的境 遇中风平浪静地走过人世 ，明智地品尝丝毫不带苦 味的甜蜜生活，感受到那 是幸福的生活，而且根据 每天的经历更明智地品味 这种生活。 P1-3 ★统编语文教材配套书目。 ★经典选篇和译本。本书精心挑选了经典的篇目和名家译文，让孩子读到最经典的内容。 ★精美的图文设计。在图文设计上，将书中有故事性的内容绘制成有趣的图画，采用图文穿插的形式，一方面吸引孩子的阅读兴趣，另一方面加强孩子对文章的理解，丰富他们的想象力。 ★名师设计的思维导图。思维导图创始人东尼·博赞先生亲传授权思维导图课程TBLI导师、思维导图国际认证裁判、著名儿童阅读推广人张红，针对每个篇目设计了灵活多样的阅读思维导图，帮助孩子理清文章脉络，理顺阅读思路，激发阅读兴趣，丰富想象力。