二次谋杀

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十二月九*，星期五，离放学还有十分钟。有 人开始偷瞄墙上的挂钟，教室内逐渐躁动起来。 何遇的同桌悄悄扭过小半个身子，尽量压低声 音说道：“嘿，等下要不要去网吧？” “不了，等会儿有事。”何遇头也没抬地说。 同桌有点愣住，不知该转回身，还是继续这个 话题，只能尴尬地笑了笑。 换做平常，何遇不会拒*得如此直接，甚至会 陪同桌去网吧，虽然肯定会提前离开。倒不是说他 对上网、游戏不感兴趣，只是不方便，他经常浏览 的网站不方便让其他人看见。 “我要去，学校后门那家不错，网速快。”声 音从何遇身后传来。 “那家太贵了吧，一个小时六块钱。”同桌扭 转身子，又尽量保持不让老师发现。 二人陷入了去哪家网吧的讨论中。何遇扫了一 眼教室，类似的暗地讨论有三四处。他的位置在* 右边的倒数第三排，很适合观察，所以他很喜欢这 个位置。 这种暗处观察的感觉，令他有些怀念。升上初 中以前，何遇过着与他人老死不相往来的生活。不 管是午休时间，还是走过走廊的时候，他都与别人 保持一定的距离。总之，他属于那种不合群的学生 。现在本质上还是如此，但他不再以一种冷冷的目 光注视同学间的喧嚣和打闹。相反地，他不但会对 别人的话做出回应，为了使人际关系*圆滑，他甚 至还会参与一两个集体活动。他学会了做一些使自 己*像平常人的*基本事情。 不过，这一切都是表面功夫，他的那些投向同 学们的微笑也多是违心的。 “安静！安静！还有五分钟。”显然数学老师 已无法忍*如此肆意妄为的悄悄话，手中教尺猛敲 着金属台面。 “母老虎发飙了！”一名同学脸埋在课本里， 偷偷骂上一句。 数学老师似乎听见了，绷着脸寻找声音的源头 。这时，下课铃声响起，何遇能感觉到所有人都松 了一口气。数学老师无奈地合上课本，代表着放学 了。 时近深秋，校门口细碎的叶子夹着冷风迎面扑 来。何遇深吸一口气，不紧不慢地走着。在他背后 ，夕阳缓缓地落了下去。 那么红，却也那么冷。 何遇在苏州河前走上台阶，要回家的话，必须 在这里过桥右转，去搭乘四路公交车，这是*快的 路径。但何遇却朝公交站的反方向走去，他**有 事。 驻足在斑马线前，何遇望向街对面。前方是一 个地铁站，正值下班高峰，人潮涌动。余晖下，人 的影子被拉扯到极限，细长而扭曲。