鲁迅杂文基础读本（新课程学生版选修）

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不应该那么写 凡是有志于创作的青年，第一个想到的问题，大概总是“应该怎样写？ ”现在市场上陈列着的“小说作法”，“小说法程”之类，就是专掏这类青 年的腰包的。然而，好像没有效，从“小说作法”学出来的作者，我们至今 还没有听到过。有些青年是设法去问已经出名的作者，那些答案，还很少见 有什么发表，但结果是不难推想而知的：不得要领。这也难怪，因为创作是 并没有什么秘诀，能够交头接耳，一句话就传授给别一个的，倘不然，只要 有这秘诀，就真可以登广告，收学费，开一个三天包成文豪学校了。以中国 之大，或者也许会有罢，但是，这其实是骗子。 在不难推想而知的种种答案中，大概总该有一个是“多看大作家的作品 ”。这恐怕也很不能满文学青年的意，因为太宽泛，茫无边际——然而倒是 切实的。凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着“应该怎样写” 。只是读者很不容易看出，也就不能领悟，因为在学习者一方面，是必须知 道了“不应该那么写”，这才会明白原来“应该这么写”的。 这“不应该那么写”，如何知道呢？惠列赛耶夫”的《果戈理研究》第 六章里，答复着这问题—— 应该这么写，必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么，不应该那 么写这一面，恐怕最好是从那同一作品的未定稿本去学习了。在这里，简直 好像艺术家在对我们用实物教授。恰如他指着每一行，直接对我们这样说— —“你看——哪，这是应该删去的。这要缩短，这要改作，因为不自然了。 在这里，还得加些渲染，使形象更加显豁些。” 这确是极有益处的学习法，而我们中国却偏偏缺少这样的教材。近几年 来，石印的手稿是有一些了，但大抵是学者的著述或日记。也许是因为向来 崇尚“一挥而就”，“文不加点”的缘故罢，又大抵是全本干干净净，看不 出苦心删改的痕迹来。取材于外国呢，则即使精通文字，也无法搜罗名作的 初版以至改定版的各种本子的。 读书人家的子弟熟悉笔墨，木匠的孩子会玩斧凿，兵家儿早识刀枪，没 有这样的环境和遗产，是中国的文学青年的先天的不幸。 在没奈何中，想了一个补救法：新闻上的记事，拙劣的小说，那事件， 是也有可以写成一部文艺作品的，不过那记事，那小说，却并非文艺——这 就是“不应该这样写”的标本。只是和“应该那样写”，却无从比较了。 四月二十三日。 P27-P28