我山林里的朋友/阳光少年派课外阅读丛书

作者简介

　孙幼*，原外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会理事。孙幼*是当代**儿童文学作家，被誉为“一代童话大师”，中国首位安徒生奖提名者、《小布头奇遇记》作者。一生发表小说10余篇，散文100篇，有译自俄文和*文的小说、童话7种。

内容简介

一只叫作乌鸦的狗 王小民 屈指算来，它离开世间已有几十年。 那时正值“文化大革命”如火如荼的年代，还是 孩童的我跟随父母从北京迁徙到湖北沙洋一个被称为 “五七干校”的地方。大人们都忙着下田劳动和“搞 运动”，我和一些“五七战士”的子弟便被送到当地 的小学就读。在那样的境遇里，我们缺少玩具，缺少 嬉戏，缺少零食，缺少幻想，也缺少情感的寄托。 学校的课程也如我们的生活一样平淡无奇，单调 乏味。然而有**，一个农家子弟忽然在课间问我： “你要小狗么——刚满月的。” “要！”我毫不迟疑地答。 后来他把小狗抱来了。那是一只耷拉着耳朵、长 着四条短腿、走起路来步履蹒跚的小板凳狗。我不免 有些扫兴，因为我很想拥有一只看起来凶狠一些的狗 ，就像与干校比邻的一个**农场豢养的如同小牛犊 似的看门犬一样——那狗远远看去就令人毛骨悚然。 尽管如此，我还是把小狗带回了家。由于小狗浑 身都长着黑色的短毛，模样又平庸，于是我给它取了 个名字，叫乌鸦。 邻居家的大妈说：“这狗太小，恐怕还没断奶呢 ！’’可是我到哪儿去找牛奶或者奶粉之类的**品 呢？我能给小狗提供的只有从食堂打来的菜汤和米汤 。 **个夜晚，乌鸦几乎整夜都没有平静，高一声 低一声地一直哀嚎到天明。许多年后我才明白，那其 实是它离开母亲与伙伴后所发出的一种悲凉和孤独无 援的叫声。 慢慢地，鸟鸦适应了陌生的环境。它对人很友善 ，不管是谁叫它，它都会循声而去，而且使劲摇动尾 巴，以示友好与热情。当然，它*听从我这个主人的 呼唤。 我家住在家属区*外边的一排平房里。房舍前没 有围墙，只有一块空地——家家几乎都在那里开垦， 并种下蔬菜、向Et葵之类易于生长的植物；然后便是 一条土路斜插进一片密密匝匝的小树林里。 曾经有一段时间，每到不见星月的夜晚，我走出 家门，面对那片黑黝黝的小树林，常会产生一种恐怖 的联想。何况干校所在之地先前曾是劳改农场，在它 周围仍有一些劳改队没有迁走，让人不由得把犯人与 教科书以及电影、连环画中的坏人的形象连在一起， 我认定他们在黑夜里会露出狰狞的面目。但是自从有 了乌鸦之后，我的胆子明显壮大了。当我晚上出门时 ，它总是蹦蹦跳跳地陪伴在我左右。虽然它那么矮小 、瘦弱，几乎经不住人们的一脚，可我仍觉得它比手 电简要有用得多。 乌鸦还为我和伙伴们乏味的上学路途增添了乐趣 。许多个早晨，我们都要带着它走上一程。学校离我 们居住的地方有几里路，其间还要经过一道灰黄色的 沙丘。不知大自然是如何修筑的那道沙渍的堤坝，它 绵延伸展，一眼难以望到边际。沙丘上寸*不生，而 它的两边却是葱郁广阔的田野。每当走上沙丘，乌鸦 便如同挣脱枷锁似的尽情奔跑，甚至嬉戏般地追逐落 在那上面的麻雀、八哥或是别的什么鸟类。有时它会 跑出很远，直到我们吹起尖厉的口哨才气喘吁吁地狂 奔回来。而后我们对它说：“乌鸦，回去！”于是它 悻悻地转回身，一副不情愿的样子。不过当我们走下 沙丘很远了，回过头去遥望时，往往发现它仍蹲坐在 沙丘上，一动不动地默视着我们…… 在“五七干校”中，一分钱买两块儿的水果糖对 一个孩童来说，差不多算得上珍馐了。然而为了训练 乌鸦能听从诸如“趴下”“滚儿一个”之类的口令， 我几乎花去了好几毛钱。虽然乌鸦*不像马戏团那些 哈巴狗一样聪明伶俐，但是对于生活中少有快乐的我 和伙伴，甚至邻居家的大人们来说，乌鸦所能做的一 些简单动作毕竟能让人笑逐颜开了。 乌鸦渐渐长大了，本能地担负起保护主人以及我 们这排宿舍的职责。每当有陌生人在那条紧靠树林的 土路上出现，它都会警觉地注视。如果那人跨进它所 戒备的地域，它就要发出一长串激烈的狂吠声，甚至 不顾一切地冲上前去。有时我跟伙伴们做些摔摔打打 的游戏，乌鸦也在一旁又蹿又跳，不失时机地助我一 臂之力。尽管如此，我却从未见它真正凶狠地去撕咬 过哪个人。记得那时我相当引以为骄傲的一件事就是 ，伙伴们向新来的伙伴介绍说：“乌鸦就是他家的。 ” 光阴在迷离恍惚中悄然流逝了。又到了冬天的时 候，乌鸦的肚子**天大起来。邻居家的大妈说：“ 它怀上了。”我却不以为然，因为在我眼里，乌鸦还 是一只没有长大的狗。P2－4 适读人群 ：7-10岁 　　1．荟萃了多位中国当代知名作家的新佳作。作者包括葛翠林、毕淑敏、孙幼*、张之路、汤素兰、张秋生、安武林等一大批****的儿童文学作家。 　　2．文学内涵丰富，兼具童真童趣和人生智慧，刻画了少男少女在成长蜕变过程中的美好和痛苦，塑造了一批灵动鲜活的少年形象。 　　3．作品围绕小学生的生活展开，既能让小读者们感觉如身临其境，产生强烈的共鸣，又能在作家优美的文字和丰富的想象中，展开思想的翅膀，感*文学之美。