护长容短--我的教育随笔

作者简介

徐红，上海市实验学校校长、上海市语文特级教师、全国科研型校长、全国特色学校先进工作者。语文教学实验研究获全国教育实验成果一等奖，参与主持的《教师专业发展学校的理论与实践研究》获上海市教科研成果一等奖。主要著作和主编的作品有《教师专业发展学校的理论与实践研究》、《谁-是教育的敌人》、《新教师百问》、《时文阅读》、《护“长”容短——我的教育随笔》等。

内容简介

校有小儿初长成 有两个小孩，男孩叫史季轩，女孩叫张天融， 2002年考进上 海市实验学校，当时给我留下些许印象，男孩白白胖 胖嘟嘟圆，一 双东张西望的眼睛；女孩黑黑瘦瘦精精小，一副乖巧 懂事相。男 孩的妈妈有些紧张兮兮，说自己的孩子动作特别慢， 读实验学校 是否适应；女孩的妈妈比较自信地站在一旁，听我跟 男孩妈妈解 释，我不记得怎么回答她的，但是记得了两个孩子的 样子和他们 的家长的神态。 再一次见到他们是在四年后，他们到了中学部， 男孩依然白 白胖胖嘟嘟圆，眼睛却是笃笃定定地看你，像是天天 看的熟人，没 丁点紧张；女孩依然黑黑瘦瘦精精小，在夏令营的舞 台上，手上绑 着一对白色的羽毛翅膀，边舞边唱《隐形的翅膀》， 让所有中学部 的老师和学生都记住了这个小天使，提起她，会说“ 那个长翅膀 的小黑天使”。 转眼三年初中也过去了，在验收升高中的阶段， 我与这个半 大男孩有了一次非常有意思的正面接触。原因是他验 收考数理 化近乎满分，但是语文只考了2分。他被我叫到了办 公室，很有 礼貌地敲门，我起身开门引他进来，并说请坐，他就 坐到我那宽大 的椅子上。我站着看着他，心里忍不住暗乐，这小家 伙，压根儿不 知道校长的座可不是随便什么人都敢坐的！我问：“ 你语文成绩 怎么这么低，想不想直升高中理科班啊？”他一本正 经地跟我分 析：“直升卷数学120分，理化100分，英语50分，语 文30分，我 算了一下，语文作文再怎么写也得不了满分，所以把 时间都放在 数理化上面，反正算下来总分进理科班没问题。”嘿 ！他考试还 在算账。我说：“这样吧，你理科到高中理科班去学 习，语文到小 学部去回炉，反正小学部离中学部只有一站路的距离 ，你叫你妈 买辆自行车，骑过去上语文课，实验学校本来就是搞 实验的。”他 笃跚跚地坐在我的椅子上看着我，倒被他看出我的虚 张声势。后 来他升到了高中理科班，给他配了个年轻而认真的语 文老师，老 师天天叫他做剪报写评点，他居然喜欢上了这个老师 ，也不再听 见他语文有什么问题，倒是经常听理科老师说，他上 课要么有一 搭没一搭地跟老师插嘴，要么就是埋头做自己的书， 可是成绩却 总是近乎满分。 那个半大女孩则成了学校积极的活动家，不管学 校什么节， 她上台吹拉弹唱样样能行；学校大小活动，她都是彬 彬有礼的礼 仪小姐；对外交流，她是翻译兼志愿者；学生干部里 ，她担任要职； 社团里她是主角，她所在的“模拟联合国社”代表学 校到北京参 加活动，她是其中年龄最小又最活跃的一个成员。 到实验学校的第九年，他们都进入高二。九年前 的一幕又在 我办公室重演，男孩女孩的母亲又来到我办公室，谈 两个孩子的 规划，男孩想考中科大少年班，女孩想考国外大学。 男孩女孩还 是这个模样，只是长高了些，我问他们本人的想法， 男孩说可以一 试，女孩说非常向往。于是学校帮助他们设计度身定 做的课程， 男孩跃级到高三学习，女孩联系到比利时欧盟国际学 校留学，这 所学校是实验的一所姐妹学校，是欧盟官员子女学习 的学校。 到实验第九年末的七月，男孩如愿考上了中科大 少年班，女 孩如期从比利时回国，又准备去德国一所中学留学。 两位妈妈约 我中午小聚，平时我绝少接受家长的约请，这天我答 应了。 在桂林路和宜山路口一家新开的饭店门口，我见 到了男孩， 习惯了他穿校服的模样，看他穿了一套休闲的夏装， 恍然间觉得 他突然长大了。他非常仔细地引我上楼，怕我迷失在 曲曲折折的 饭店长廊里。一会儿女孩和她的妈妈也来了，女孩穿 着漂亮的连 衣裙，莞尔一笑，美丽动人。大家聊起九年来两个孩 子在实验学 校的生活，男孩的妈妈说：“当时考进实验时，我很 犹豫孩子能不 能适应这所十年一贯制的学校，当我问你时，你非常 肯定地告诉 我，实验选上你的孩子，就一定会培养好你的孩子， 就冲这句话， 我们选择了实验。”我肯定忘记了我曾经说过的话， 但家长却记 了九年。女孩的妈妈说：“我一直说她过于紧张，我 家孩子就这 么快快乐乐地成长，她将来未必读哈佛，但一定会读 一所有特色 的学校，比如宋氏三姐妹上过的威斯利学校。”两位 妈妈提议合 影，我坐在中间，两个孩子站在我边上，就像母亲与 成年的孩子离 家前的留念照。 九年，一晃九年，两个小孩初长成，他们在实验 学校度过了童 年和少年时光，当他们出落成大男孩、美少女的时候 ，他们又将踏 上新的学程，15岁，多美好的年龄，他们的未来会是 什么样的？ 也许我和他们的妈妈都难以想象。 P1-3