孩子眼中的世界(精)

作者简介

科妮莉亚·尼驰（德国），致力于研究社会科学（教育心理学和发展心理学），有多年从事育儿杂志编辑和家长辅导员的经验，现为自由职业记者和育儿类畅销书作家。 哈特穆特·卡斯滕（德国），致力于研究发展心理学，是早教专家和家庭研究学者。他曾在慕尼黑**早教研究院工作多年，后被慕尼黑大学特聘为心理学教授。

内容简介

人生第三年 怎样宣泄怒火？ 寻求独立自主的过程也包括经*沮丧无奈感。当碰到阻碍的时候，你的孩子就要与它做斗争。在接下来的一段时间里，这种情况会*加频繁地出现，你随时随地都能感觉到孩子的反抗期业已到来。一岁半、两岁，有时也包括三岁的孩子会爆发出极大的，甚至令人震惊的怒火。在一岁半到三岁之间，这种咆哮式的发作会一而再地出现。在走向*加独立自主的道路上如果出现阻碍，孩子会变得沮丧，会觉得自己无能为力。你的孩子在这一时期很容易觉得自己被遗忘、抛弃，他常常无法承*这种沮丧的感*。当世界并不像他自己希望的那样运转时，他可能会愤怒得不得了。沸腾的情绪常常让你的孩子大*打击。这是一种有***的、他自己无法掌控的感*。这一情形的后果是：争吵、闹别扭、跺脚、摔门，还有惊天动地的大哭大闹。一次又一次的哭闹宣泄了巨大的紧绷情绪。你无须担心，因为在这个年龄阶段，怒火旺盛和情绪不稳定是很正常的。从暴怒、反抗、执拗到无边的失望和不安，情况不一而足。总之，孩子的情绪一发而不可收，**激昂，简直像整个人都要**似的。 成长小贴士： 保持冷静 你的孩子大发脾气，而他身边的成年人则需要想办法来解决这一问题。该怎么办呢？ > 请不要用怒火回应怒火，这将是*糟糕的情况。 > 暂时回避一下目前的状况。在门后做一做深呼吸，鼓起劲，冷静下来，然后再回到孩子身边。 > 蹲下来与孩子的视线齐平，揽过他的肩膀或者把他抱进怀里，但这要看他是否愿意被碰触。对这个年龄段的孩子而言，肢体接触往往比谈话*适合用来解决激烈的情绪风暴。 > 用简短的话语向孩子陈述他的感*，并试着描绘和感*他的沮丧之情：“你想要跑一跑，你很高兴自己能跑得这么好，可我却突然不准你继续往前了，所以你才会生气恼火，是吗？” > 认真对待孩子的失望和沮丧，这对他的情感发育很重要。 > 事后再和孩子谈一谈他沮丧的原因：“你不能就这么跑掉啊，这是不行的！”然后再简短地说一说其中的危害，说一说你之前为什么必须保护他。 > 警告是没有效果的，而责骂*是毫无用处：孩子会左耳进右耳出。人生第三年 怎样宣泄怒火？ 寻求独立自主的过程也包括经*沮丧无奈感。当碰到阻碍的时候，你的孩子就要与它做斗争。在接下来的一段时间里，这种情况会*加频繁地出现，你随时随地都能感觉到孩子的反抗期业已到来。一岁半、两岁，有时也包括三岁的孩子会爆发出极大的，甚至令人震惊的怒火。在一岁半到三岁之间，这种咆哮式的发作会一而再地出现。在走向*加独立自主的道路上如果出现阻碍，孩子会变得沮丧，会觉得自己无能为力。你的孩子在这一时期很容易觉得自己被遗忘、抛弃，他常常无法承*这种沮丧的感*。当世界并不像他自己希望的那样运转时，他可能会愤怒得不得了。沸腾的情绪常常让你的孩子大*打击。这是一种有***的、他自己无法掌控的感*。这一情形的后果是：争吵、闹别扭、跺脚、摔门，还有惊天动地的大哭大闹。一次又一次的哭闹宣泄了巨大的紧绷情绪。你无须担心，因为在这个年龄阶段，怒火旺盛和情绪不稳定是很正常的。从暴怒、反抗、执拗到无边的失望和不安，情况不一而足。总之，孩子的情绪一发而不可收，**激昂，简直像整个人都要**似的。 成长小贴士： 保持冷静 你的孩子大发脾气，而他身边的成年人则需要想办法来解决这一问题。该怎么办呢？ > 请不要用怒火回应怒火，这将是*糟糕的情况。 > 暂时回避一下目前的状况。在门后做一做深呼吸，鼓起劲，冷静下来，然后再回到孩子身边。 > 蹲下来与孩子的视线齐平，揽过他的肩膀或者把他抱进怀里，但这要看他是否愿意被碰触。对这个年龄段的孩子而言，肢体接触往往比谈话*适合用来解决激烈的情绪风暴。 > 用简短的话语向孩子陈述他的感*，并试着描绘和感*他的沮丧之情：“你想要跑一跑，你很高兴自己能跑得这么好，可我却突然不准你继续往前了，所以你才会生气恼火，是吗？” > 认真对待孩子的失望和沮丧，这对他的情感发育很重要。 > 事后再和孩子谈一谈他沮丧的原因：“你不能就这么跑掉啊，这是不行的！”然后再简短地说一说其中的危害，说一说你之前为什么必须保护他。 > 警告是没有效果的，而责骂*是毫无用处：孩子会左耳进右耳出。 探索孩子的内心世界 0~5岁的孩子如何逐步探索和理解世界？ 你了解你的孩子吗？ 你的孩子在想些什么？ 如何陪伴你的孩子成长？ …… ☆专业全面：涉及发展心理学，教育心理学以及大脑科学等方面的专业知识。 ☆具体实用：提出具体建议，让您在孩子的每个成长阶段为他们提供合适的支持。 ☆内容生动：以孩子的视角展现世界，语言生动活泼，简单易懂。