6-12岁孩子不听话怎么办

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“不要动上面的东西！”——孩子不听话是探索 欲望在作怪 探索力是孩子智慧的发源地，是促进孩子潜能发 展的源动力，更是孩子卓越发展的根本。家长对孩子 过于保护，不让他们探索，担心他们受伤，才是真正 伤害孩子的行为。要知道，孩子的每一次尝试，都会 有所收获；每一次产生的探索欲望，都是因为遇到了 感兴趣的东西。 小晓是一年级的小女孩，她不像其他女孩那样喜 欢洋娃娃或蝴蝶结，而是喜欢拆装各种东西。不论是 家里的玩具，还是小闹钟、电视遥控器等都被小晓拆 过。对于简单的玩具，拆装过后她还能按照原样重新 装回去，但是结构复杂的物品，拆完后就安装不上了 。 小晓的爱好让家长感到很高兴，他们认为孩子具 有探索精神。但同时，他们也十分担忧，拆装各种东 西也是在破坏物品。家长希望小晓不要拆家里比较重 要的物品，如遥控器、闹钟等，可小晓并没有将家长 的话放在心上，只要她在兴头上，想拆什么就拆什么 。 小晓生日时，爸爸送给她一台英语点读机。小晓 十分高兴，在爸爸的指导下练习使用。开始的那段时 间，小晓对点读机感到很好奇，感觉很新鲜，学了不 少单词，爸爸感到很开心。但是好景不长，在好奇心 的驱使下，小晓还是忍不住拆开了点读机。她找来螺 丝刀，抠下电池，打开后盖，拆下了小喇叭及电路板 ，最后把液晶屏幕也拆了，一部点读机就这样被小晓 拆得七零八落…… 妈妈看到后，大声呵斥道：“你在干什么！”小 晓被吓了一跳，不小心又将电路板上的一根电线扯断 了……这下子，点读机完全坏了。 好好的东西，被孩子弄坏，有些家长会很生气， 甚至还会骂孩子一顿。孩子吓得胆战心惊，大人气得 大喊大叫。其实，孩子之所以喜欢拆装东西，也是一 种正常的心理需要。 孩子喜欢拆装东西仅仅是想弄清楚玩具、小电器 等是如何工作的，是如何发出有趣声音的……在拆装 的过程中，他们可以了解很多知识。大多数情况下， 孩子并不会想到把这些东西拆开后会产生怎样的后果 。 在探索的过程中，孩子不仅会找到答案，获得知 识与快乐，还能锻炼动手能力及思维能力，激发自身 内在潜力，这对他们的成长很有意义。对孩子的探索 天性，家长要多加引导，让孩子在每次的探索中学习 经验、强化自己，而不是将孩子的天性扼杀掉。 研究发现：从两三岁开始，孩子就会喜欢上拆装 各种玩具及其他物品，一直到6～12岁还会“劣性” 不改。每个孩子都有探索的天性，对这个世界充满了 好奇及探索的渴望，只不过有些孩子表现得比较明显 、强烈，有些孩子表现得不太明显。调查还发现：男